19世纪中期在中国任职的英国领事官员记载道：“（科举）考试十分公正，因此即使是国家中最贫穷的人也只能说，如果他命运不济也是‘天意如此’，他的同胞并未设置不公平的障碍来阻挠他提升自身的地位……”。这说明科举制度
A. 促进了教育事业的发展
B. 保证了官吏的清正廉明
C. 选拔人才不论出身高低
D. 提高了官员的文化素质
武则天于684年下令：凡官吏所在地区，“田畴垦辟，家有余粮”者升官。这体现了她的治国举措是
A. 严惩贪官污吏
B. 提倡节俭
C. 善于纳谏
D. 重视农业生产
国家统一是中国历史发展的主流。公元6世纪80年代，结束分裂割据，完成国家统一的王朝是
A. 西晋
B. 隋朝
C. 唐朝
D. 元朝
【科技改变世界】
科技的发展是大国崛起的重要原因。崛起后的大国在谋求各自利益和新的发展过程中又影响了世界格局的发展演变。
（1）工业革命促成了哪一大国的崛起？工业革命使资本主义最终战胜了封建主义，对世界格局的发展产生了什么影响？
（2）1894年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一经济强国。结合所学知识，指出美国在19世纪末期崛起成为“世界第一经济强国”的政治和科技因素。列举19世纪末至20世纪初，美国的科技创新成果一例
材料美国、西欧、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图
（3）以上材料显示，从1950年到1991年，西欧、日本与美国的工业生产在世界的比重发生了怎样的变化？请写出西欧、日本经济的变化与美国的关系。
【中美日三国关系】
当前，美中日三国国民生产总值位居世界前三位，三国关系直接影响世界局势的发展。
材料一“是日本人打开了世界的眼界，让人们看到大清帝国真正的无能……清国政体是一个明显失败的政体……
——（1895年）《纽约时报》
（1）根据材料一，你认为《纽约时报》是针对什么事件作上述评论的？
材料二“和约”规定，德国在中国山东的全部权益由日本继承。……在中国人民的支持下，中国代表团拒绝在和约上签字
——改编自义务教育课程标准实验教科书《世界历史》
（2）材料二中的“和约”指的是什么？当时的中国人民为反对日本侵占我山东主权，喊出了哪些口号？请举一例
料三会议期间，英美出于反对日本独占中国的动机，支持中国收回山东主权的要求，在《九国公约》签署前，中国和日本在会外签订了中国收回山东的主权和利益的条约。
——改编自义务教育课程标准实验教科书《世界历史》
（3）材料三中的“会议”指的是哪一次会议？从材料可以看出，美国支持中国收回山东权益的原因是什么？
材料四1942年，美国总统罗斯福在谈到中国抗战时说：“千百万中国人民在漫长的4年半里顶住了轰炸和饥荒，在日本武装和装备占优势的情况下仍然一次又一次地打击了侵略者。”“我们必须帮助中国进行现在的卓越抵抗和以后必然来到的反攻——因为这是打败日本的一个重要因素。
（4）列举一例中国人民抗击日本侵略者的重大战役。依据材料四，归纳中国抗战胜利的原因。
材料五新中国成立后，美国对中国实行敌视、封锁禁运、包围威胁的政策，双方敌对的状态长达二十多年。
（5）20世纪70年代，哪一事件的发生标志着中美敌对状态的结束？
【民主政治】
民主政治的发展，推动了人类社会的不断进步。
材料一英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻
———《世界文明史》
（1）根据材料二并结合所学知识，指出英国、美国革命分别创立了什么政体？确立起这两个政体的法律文件分别是什么？从材料一可以看出，美国确立的这一政体有何特点？
材料二2018年3月11日下午，十三届全国人大一次会议在人民大会堂举行第三次全体会议，经投票表决，通过了《中华人民共和国宪法修正案》。
（2）材料二体现的是我国哪一项民主政治制度？这一制度形成于哪一年？
