我国自古以来就是一个多民族国家,中国历史是由各民族共同创造的。
结合所学知识,回答下列问题
(1)“文皇南面坐,夷狄千群趋……献号天可汗,以覆我国都。”
这里的“天可汗”指的是谁?他获此称号的原因是什么?这表明唐朝与周边少数民族的关系是怎样的?
(2)《步辇图》反映的是唐与哪个民族的交往情况?作者是谁?双方交往的重大事件是什么?有何意义?
(3)两宋政权与少数民族政权签订过的和议有哪些(至少写出两个)?请选其中一个和议进行评价。
材料一:孙中山先生说过:“现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流搠源,英国的考试制度,原来是从我们中国学去的。”
材料二:一方面,这一制度为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方面,也正是这一制度,扼杀了创造力,培育了顺从性。
结合所学知识,回答下列问题
(1)材料一中,英国从中国学去的是什么考试制度?该制度诞生的标志是什么?当时在位的君主是谁?
(2)唐太宗和武则天对该制度的发展分别做了什么贡献?
(3)宋代时,这种制度继续发展。其具体表现是什么?
(4)请结合材料及所学知识,谈谈你对这一制度的评价?
成吉思汗被美国《华盛顿邮报》评选为“千年风云第一人”,下列内容与成吉思汗有关的是( )
①统一蒙古各部 ②建立蒙古政权 ③灭亡南宋 ④定国号为元
A. ①③ B. ②④
C. ①② D. ③④
有关“河南江北行省”的文献资料最 早可能出现在( )
A. 秦朝
B. 汉朝
C. 唐朝
D. 元朝
历史证明,统一必然促使国泰民安,分裂将导致国运衰退。为了维护国家统一,加强对西藏的管辖,元朝在中央设置的管理机构为
A. 北庭都元帅府
B. 宣政院
C. 西域都护府
D. 伊犁将军
中华民族大家庭中,哪个民族是在元朝时才融合形成
A. 维吾尔族
B. 回族
C. 苗族
D. 白族