保罗•肯尼迪在谈到国家的发展时说过这样一种观点:“如果一个国家在战略上过分扩张(如侵占大片领土和进行代价高昂的战争),它就要冒一种风险:对外扩张得到的潜在好处,很可能被为它付出的巨大的代价所抵消。”以下国家的发展史不能佐证其观点的是
A. 1799——1814年的法国 B. 1933——1945年的德国
C. 1936——1945年的日本 D. 1941——1945年的苏联
下列历史事件引起社会性质变化的是
①美国独立战争
②中英鸦片战争
③日本明治维新
④苏联解体
A. ①②
B. ①③
C. ①③④
D. ①②③④
当代美国历史学家费正清写道:“它使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃,是中国帝制与共和意识的分水岭,尽管它的结局是悲剧性……”材料中的“它”是指( )
A. 戊戌变法 B. 新文化运动
C. 辛亥革命 D. 北伐战争
图示法是一种直观形象的学习方法。用图示法描绘隋朝大运河大致走向,贴切的是( )
A. B. C. D.
学习了“百家争鸣”的知识后,某班学生进行了讨论。下列说法适当的是
①语文老师因材施教,以德治班,颇有儒家风范
②数学老师深入了解学生,知己知彼,颇有道家特色
③物理老师讲究顺其自然,无为而治,是典型的墨家风格
④化学老师严格执行班规,照章办事,深受法家影响
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
【两次世界大战和世界格局的演变】
材料一:战后,德法之间的矛盾更加尖锐;英国一直在国际事务中寻机打压法国;意大利身为战胜国几乎没有得到任何好处;志在扩张的日本与这一地区有重大利益的美国矛盾加剧等。这种种现状为第二次世界大战的爆发播下了“火种
——摘自《图说欧洲史》
(1)结合材料一和所学知识回答,此次战争后建立了什么国际体系?这一体系形成过程中哪些条约直接损害了中国利益?
材料二:1942年1月,美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议,共同签署了《联合国家宣言》——。而到了1945年5月8日,美国驻苏联参赞凯南说:“人们在欢呼雀跃——他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”
(2)材料二中26国的联合宣言对二战的进程产生了什么影响?文中“刚刚开始的战争”是指什么?它导致形成了怎样的世界政治格局?
材料三:进入20世纪70年代,西欧和日本不可避免要导致与美国同盟国政治关系的变化,表现在西欧六国和日本在外交上的独立自主倾向日益发展。
(3)材料三反映了世界格局呈现出怎样的发展趋势?这种趋势对世界历史的发展有何积极影响?