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阅读材料,完成下列要求。 材料一如图7。 (1)根据材料一指出隋朝大运河的南北两...

阅读材料,完成下列要求。

材料一如图7。

(1)根据材料一指出隋朝大运河的南北两端分别是哪里?请结合所学知识指出大运河的开通有何意义?

材料二“朝为田舍郎,暮登天子堂”、“天子重英豪,文章教尔曹”。

(2)材料二的诗句与我国古代哪一制度有关?这一制度确立的标志是什么?

材料三“舟所以比人君,水所以比黎庶;水能载舟,亦能覆舟。”

——唐太宗

(3)唐太宗经常以材料二中的这句话告诫自己,这说明他认识到了什么?在他的统治下,唐朝出现了什么局面?

材料四图7、图8。

(4)图7和图8两位高僧是唐朝中外文化交流的使者,请任选一人简要谈谈他们的事迹。

(5)综合上述材料,请概括隋唐时期的时代特征。

 

(1)南至余杭,北达涿郡。意义:大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。 (2)制度:科举制标志:隋炀帝设进士科 (3)说明唐太宗认识到人民群众力量的伟大。局面:贞观之治。 (4)鉴真东渡日本,传播唐朝文化,为中日文化交流作出巨大贡献。(或:玄奘西行天竺,求取佛经,为中印文化交流作出巨大贡献)。 (5)时代特征:繁荣与开放的社会。 【解析】(1)根据材料一,结合所学知识可知,隋朝大运河的以洛阳为中心,北至涿郡(今北京),南至余杭(今杭州)。大运河的开通加强了南北地区政治、经济和文化交流。 (2)根据材料二“天子重英豪,文章教尔曹”,结合所学知识可知,诗句的意思是“皇上器重英雄豪杰,读书教你们如何博得皇上的欢心”,反映只有读书才能出仕,与我国古代科举制度有关。隋炀帝设进士科标志科举制度的确立。 (3)结合所学知识可知,唐太宗经认识到人民群众力量的伟大。在他的统治下,采取了很多改革措施,使得国家统一,政治清明,社会相对安定,经济得到恢复和发展,人民的生活较为稳定,史称贞观之治。 (4)结合所学知识可知,图8的高僧是玄奘;唐太宗时期玄奘西行天竺,求取佛经,为中印文化交流作出巨大贡献。 (5)结合所学知识分析,诗歌中所描述的隋唐朝经济发展,政治清明,文化发达,对外交往发展,民族关系融洽,社会出现繁荣的景象;因此唐朝的时代特征是繁荣与开放。
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