Question

阅读材料，回答下列问题。

材料一沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。

（1）根据材料一及所学知识，说说这条道路指的是什么？为它开通作出重大贡献的是谁？

（2）材料一体现这条道路的双向交流，经阿拉伯人传入的10个数字符号是由什么人发明的？改进造纸术，促进文化传播的关键人物是谁？

材料二在2015年全国两会外长记者会上，有外国记者提问，说有人将“一带一路”比作“马歇尔计划”，问中国对此如何看待。外交部部长王毅做了精彩回答：“‘一带一路’比‘马歇尔计划’古老得多，又年轻得多，二者不可同日而语。说古老，是因为‘一带一路’传承着具有2000多年历史的古丝绸之路精神。我们要把这条各国人民友好交往、互通有无的路走下去，并且让它换发新的时代光芒。说年轻，是因为‘一带一路’诞生于全球化时代，它是开放合作的产物，而不是地缘政治的工具，更不能用过时的冷战思维去看待。”

（3）“一带一路”诞生于全球化时代，哪一国际组织的建立是经济全球化发展的一个重要表现？

（4）“一带一路”是开放合作的产物，“马歇尔计划”是冷战对抗的产物。冷战开始的标志是什么？

Answer

（1）丝绸之路；张骞

（2）古印度人或印度人均可；蔡伦

（3）世界贸易组织（WTO）

（4）杜鲁门主义的出台

【解析】（1）根据材料一结合所学知识可知，张骞出使西域后，汉朝的使者商人接踵西行，西域的使者商人也纷纷东来，他们把中国的丝和丝织品，从长安经过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地，这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史上著名的丝绸之路。通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域。西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物以及多种乐器和歌舞等传入中国。因此，材料一中的“这条道路”指的是丝绸之路；为它开通作出重大贡献的是张骞。

（2）依据所学知识可知，古印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0到9十个数字的计数法。阿拉伯人学会了这一方法，对它加以改造。十二世纪初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。东汉时候，宦官蔡伦总结西汉以来的经验，用树皮、破布、麻头和旧渔网做原料造纸，改进了造纸术。促进了世界文化的传播。因此，经阿拉伯人传入的10个数字符号是由古印度人（或印度人均可）发明的；改进造纸术的是蔡伦。

（3）根据材料二结合所学知识可知，在发展经济的过程中各国经济联系日益密切，任何一个国家经济都不可能孤立的发展下去，于是，世界经济日益成为一个整体，出现了经济全球化的趋势。1995年1月1日，世界贸易组织（WTO）成立，这是世界经济全球化发展的一个重要表现。

（4）根据“‘马歇尔计划’是冷战对抗的产物……”结合所学知识可知，1947年3月，杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂，美苏之间的冷战开始。美国冷战政策的具体表现在经济上，制定了马歇尔计划。