Question

科学理论的不断发展与技术革命的不断创新推动了世界的紧密联系。阅读材料，完成问题。

【欧美的创造】

材料一三次科学技术革命的部分成果

（1）请依据所学，将列出的成果对应填入下表。

科技革命名称	成果	人类迈入的时代
工业革命	蒸汽机	蒸汽时代
第二次工业革命
第三次科技革命		信息时代

【欧美的优势】

材料二斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪（下）》目录节选：

第七编西方据优势地位时的世界，1763—1914年
第26章欧洲的科学革命和工业革命 一、科学革命的根源 二、科学革命的进程 三、科学革命的意义 四、工业革命的根源 五、工业革命的进程 六、工业革命对欧洲的影响 七、工业革命对非欧洲世界的影响	第27章政治革命 一、政治革命的格局 二、英国革命 三、启蒙运动 四、美国革命 五、法国革命 ……

（2）以上目录材料中，作者认为西方占据优势地位的主要因素有什么？

材料三1913年，亨利•福特进一步发展了制造技术……福特的设计是，一个载着零部件的传送带在一个适当的高度上以一定的速度经过工人。每个工人在传送带旁边的固定位置上从事特定的工作，这样，每93分钟即可装配出一个汽车底盘，而从前需要728分钟……在20世纪早期，世界上一半的汽车是由福特汽车公司生产的。随着生产的提高，汽车价格急转直下，成千上万的普通人也能够买得起汽车了。

——摘自杰里•本特利等《新全球史》

（3）根据材料三概括“福特的设计”带来的影响。福特的成功对你有何启示？

【我们的时代】

材料四人类正处在大发展大变革大调整时期。……人类也正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代。……让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，中国方案是：构建人类命运共同体，实现共赢共享。……构建人类命运共同体，关键在行动。……国际社会要从伙伴关系、安全格局、经济发展、文明变流、生态建设等方面作出努力。

——习近平《共同构建人类命运共同体》

（4）从材料四中“国际社会要作出努力”的五个方面任选一个，谈谈你对“共同构建人类命运共同体”的建议。

Answer

（1）

科技革命名称

成果

人类迈入的时代

工业革命

蒸汽机

蒸汽时代

第二次工业革命

早期汽车或灯泡（写一个即可）

电气时代

第三次科技革命

“多利”羊

信息时代

（2）科学革命、工业革命和政治革命是西方优势地位的主要因素。

（3）

提高了劳动生产率，促进了汽车工业的迅速发展。

启示：要善于技术革新，勇于创新，科学方法与思维，提高效率。学习讲求方法，才会提高效率等

（4）答案示例如下：

伙伴关系：构建新型大国关系、坚持睦邻友好、推进务实合作等。

安全格局：维护世界和平、防止核扩散、共同打击恐怖主义等。

经济发展：加强经济交流与合作、建立公正合理的国际政治经济新秩序等。

文明交流：相互尊重、开放包容、加强文化交流、建立互信机制等。

生态建设：应对全球气候变暖，减少二氧化碳排放，防止核污染等。

【解析】（1）结合所学知识可知，①第二次科技革命是以电力的发明为主要标志，人类进入电气时代；第二次科技革命的成果有爱迪生发明的电灯，有卡尔本茨发明的汽车；因此表格中填写：早期汽车，电气时代。②第三次科技革命是以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志，人类进入信息时代；体现克隆技术的“多利”羊是第三次科技革命的成果；因此填写：“多利”羊，信息时代。

（2）根据斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪（下）》目录节选”，可知，材料中，作者认为西方占据优势地位的三大要素，是科学革命、工业革命和政治革命。

（3）根据材料三“每93分钟即可装配出一个汽车底盘，而从前需要728分钟……在20世纪早期，世界上一半的汽车是由福特汽车公司生产的”，结合所学知识可知， “福特的设计”带来的影响是提高了劳动生产率，促进了汽车工业的迅速发展。福特成功给我们的启示，是要勇于创新，创新是国家、民族发展进步的源泉；我们青少年在学习上只有讲求方法，才会提高效率等。

（4）根据材料四，结合所学知识，从经济发展方面，对“共同构建人类命运共同体”的建议，应该加强经济交流与合作、建立公正合理的国际政治经济新秩序等。因为在经济全球化的今天，合作是唯一正确的选择。各国在政治应相互尊重，共同协商，努力创造公平竞争的营商环境，而不应把自己的意志强加于人，只有本着互相尊重、互利共赢的理念，才能在经济上相互促进，共同发展。