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阅读下列材料,问答下面问题: “1955年4月,在印度新德里召开的有16个国家代...

阅读下列材料,问答下面问题:

“1955年4月,在印度新德里召开的有16个国家代表参加过的亚洲国家会议指出:这五项原则构成了各国相互了解和和平共处的坚实基础。”

请回答:

(1)材料中“这五项原则”是指什么原则?

(2)请写出“这五项原则”的主要内容?

(3)“这五项原则”是哪一年?是谁?在接见哪国代表团时,第一次提出的?

 

(1)和平共处五项原则。 (2)互相尊重领土主权(或互相尊重主权和领土完整)、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠(或平等互利)、和平共处。 (3)1953年;周恩来;印度。 【解析】(1)依据所学知识可知,1953年周恩来提出,和平共处五项原则。在国际上产生深远影响,被世界上越来越多的国家所接受,成为处理国与国之间关系的基本准则。因此材料中“这五项原则”是指和平共处五项原则。 (2)依据所学知识可知,和平共处五项原则的具体内容是:互相尊重领土主权(或互相尊重主权和领土完整)、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠(或平等互利)、和平共处。 (3)依据所学知识可知,1953 年 我国政府同印度(总理尼赫鲁)谈判,周恩来首次提出和平共处五项原则。1954年6月,周恩来总理应邀访问了印度和缅甸,中、印、缅三国总理发表声明,共同倡导以和平共处五项原则作为处理国际关系的准则。因此“这五项原则”是1953年周恩来在接见印度代表团时第一次提出的。  
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考点分析:
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阅读材料,回答下列问题:

材料一:为什么要进行这种改革呢?简单地说,就是因为中国原来的土地制度极不合理……这就是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源……这种情况如果不加以改变,中国人民革命的胜利就不能巩固,农村生产力就不能解放,新中国的工业化就没有实现的可能,人民就不能得到革命胜利的基本果实,而要改变这种情况,就必须按照《A》的规定:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。这就是我们要实行土地改革的基本理由和基本目的。

——刘少奇《关于土地改革问题的报告》

材料二:在属于自己的土地上耕耘和收获,农民的积极性大大提高。1951年,中国粮食产量达到1.4363亿吨,比1949年增长了26.9%。

请回答:

(1)材料一中“原来的土地制度”有什么消极作用?“A”处应当填写的内容是什么?

(2)从两则材料可以看出党和国家实行土地改革的目的是什么?

(3)土地改革的总政策是什么?

(4)材料二中数字的变化,说明了什么?

 

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阅读下列材料,回答问题:

材料一:毛泽东对一位解放军高级将领说:“要尽快入朝,给你10天准备时间,出兵时间初步定在10月15日。”

材料二:我国军队一位领导人说:“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”

——摘编自岳麓版(老版)《中国历史》八年级下册

请回答:

(1)材料一中的“高级将领”是谁?我国“出兵”的时间是哪一年?

(2)出兵入朝后,我国的军队叫什么?

(3)结合你所学过的中国近代史谈谈你对材料二的理解和认识?

 

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请选出姓名和荣誉称号不相配的一组

A. 铁人——王进喜

B. 党的好干部——焦裕禄

C. 解放军好战士——雷锋

D. 灭火英雄——邱少云

 

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屠呦呦等研究人员提取出了一种具有“高效、速效、低毒”等优点,可以有效治疗各型疟疾的物质,它是

A. 青霉素    B. 抗生素    C. 青蒿素    D. 茼蒿素

 

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“1959年,一批中国最优秀的科学家突然从公众的视线里消失了,甚至连他们的家人也不知道他们去了哪里。这个谜底直到五年之后,才随着大西北戈壁荒原上升起的蘑菇云得以揭开。”这个“谜底”是我国研制

A. 战略核潜艇

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C. 长征运载火箭

D. 原子弹

 

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