“历史丰碑解读”
以“人民英雄的历史，血与火铸就的丰碑”为主题，阅读课文中摘录的人民英雄纪念碑碑文，查找相关书籍和网站，结合以前所学的历史知识，回顾中国近代以来人民革命的历程，感受中国近代波澜壮阔的历史，从中接受爱国主义教育。
阅读材料，回答问题
材料一周恩来说：“美国把国防线放到了台湾海峡，嘴里还说不侵略不干涉。它侵略朝鲜，我们出兵去管……我们是有理的，它是无理的。”
材料二毛泽东对一位解放军高级将领说：“要尽快入朝，给你10天准备时间，出兵时间初步定在10月15日。”
（1）材料一中周恩来说“我们是有理的，它是无理的”的证据是什么？
（2）材料二中的“高级将领”是谁？在这场战争中，涌现出无数可歌可泣的英雄人物，试举两个英雄人物的名字，我们应该学习他们什么样的崇高品质？
（3）新中国为了维护政权采取了许多措施，请写出其中的两项措施？
从下列图片中提取历信息，结合所学知识回答问题：
材料一：
材料二：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！
材料三：我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。
——“联合国军”总司令克拉克的回忆录《从多瑙河到鸭绿江》
（1）材料一反映的是什么事件这一事件距今有多少年
（2）材料二中“跨过鸭绿江”的目的是什么？发生于哪一年？
（4）据材料三，克拉克说的“美国历史上第一个没有取得胜利的停战协定”指的是什么协定？这一协定的签订，有赖于中国援朝军队的那一位司令官的正确指挥？
（6）这场战争对新中国产生什么影响？
（5）材料一和材料二的历史事件之间有何联系？
阅读材料，回答下列问题。
“中国广大的农村是中国社会的基础，从古到今，谁能够解决农民问题，谁就能够控制农村，谁就能够统治中国，就能使中国长治久安。”
龚忠武：《中国向农村的贫穷开战》
（1）革命时期，“谁能够解决农民问题，谁就能够控制农村，谁就能够统治中国”。请以你了解的历史史实，证明这一结论的正确性。
（3）在建设时期，“谁能够解决农民问题，谁就能够控制农村，就能使中国长治久安”。请举正反两面例子印证此结论的正确性。
（3）这个论断在今天的中国是否还适用？如果你认为适用，那么应该从哪些方面进行新的探索？如果你认为不适用，请说明理由。
某校八年级（1）班的同学以“中国伟大的篇章”为主题创办一份校报，其中有一些问题需要你帮助完成。
【领袖风采篇】
【土地调整篇】
请回答：
（1）歌曲《走进新时代》中唱到：“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们唱着春天的故事，改革开放富起来，……。”歌中让我们“站起来”和“富起来”的领袖分别是（只填序号）
（2）“土地调整篇”中图一、图二、图三分别反映了建国以来我党实行的什么农业政策？
（3）综合上述内容及问题，你能得出哪些认识？
1951年5月23日，中央人民政府和西周地方政府在北京中南海正式签订了《关于和平解放西藏办法的协议》。这意味着中央人民政府
A. 力争和平解放西藏取得了成功
B. 摧毁了西藏封建土地制度
C. 废除了册封达赖、班禅制度
D. 完成了对西藏的社会主义改造
