在八年级的一节历史课上，王老师让同学们分组评价唐太宗，下面是四个组的评价结果汇报，你认为最恰当的是
A. 创立科举制，开通大运河，使唐朝成为当时世界上的大国
B. “政启开元，治宏贞观”，推动社会经济继续发展
C. 励精图治，开创“开元盛世”，使唐朝进入全盛时期
D. 吸取隋亡教训，任用贤才，虚心纳谏，开创“贞观之治”盛世局面
《史记》记载：“平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（霸主）。”该材料说明东周时期
①周天子威望下降
②众多诸侯不再听从周天子命令
③诸侯之间经常进行争霸战争
④最终秦国完成国家统一
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
阅读材料，回答问题。材料一（如图示意图）
材料二“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”；“天下转漕，仰此一渠。”材料三尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
﹣﹣摘自皮日休《汴河怀古》
（1）请你仔细观察示意图，按英文字母所在位置填写相应地名。
运河两端： A． B．
运河四段：C． D． E． F．
（2）材料一所示是中国古代哪个大型水利工程？是哪个皇帝在位时开凿的？
（3）2014年该大运河获准列入世界文化遗产名录，根据材料结合所学知识说说大运河的历史地位和作用。
阅读下列材料：
材料一（唐太宗的话）“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意扰未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓年堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，唯欲清静，使天下无事。”
材料二（唐太宗的比喻）“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。人以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。”
（1）根据材料一，隋朝灭亡与唐初盛世局面的出现有没有关系？为什么？
（2）材料二唐太宗用水与舟的关系喻指什么？这一比喻表明唐太宗意识到什么实质问题？
（3）材料二中他说这番话的意图何在？
（4）唐太宗在位时期，形成什么样的治世局面？
俗话说：“天下大势，合久必分，分久必合”。结束南北朝时期分裂割据局面，使中国再次实现统一的朝代是
A. 秦朝 B. 西汉 C. 隋朝 D. 西周
对于“贞观之治”局面出现的原因，下列说法不正确的是（ ）
A. 唐太宗善于吸取隋亡的教训，以史为鉴
B. 唐太宗勤于政事，任用贤才
C. 减轻农民负担，鼓励生产
D. 开创科举选拔人才
