下列中美关系图示说明了
A. 由敌对走向合作，不断深化发展
B. 我国外交政策转变为寻求与大国结盟
C. 我国积极参与全球化的经济活动
D. 中国特别注重发展同第三世界国家和周边国家的友好关系
下图表明的信息是
A. 我国在民族地区提供资金、技术援助
B. 我国在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度
C. 国家在少数民族地区建设重点工程
D. 图中标注地区成为独立王国
1895年，一群读书人发起了“公车上书”。下列戊戌变法的内容中，与读书人密切相关的措施是
A. 提倡办实业，奖励发明创造
B. 广开言路，裁撤冗官，精简机构
C. 改革科举制度，开办新式学堂
D. 训练和装备新式陆、海军
学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对明清时期阶段特征的描述，正确的是
A. 国家的产生和社会变革
B. 统一国家的建立
C. 民族关系的发展与经济重心的南移
D. 统一的多民族国家的巩固与发展
时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下图中①②③对应的朝代是
A. 商朝、秦朝、三国 B. 隋朝、唐朝、元朝
C. 商朝、唐朝、明朝 D. 秦朝、唐朝、十六国
阅读下列材料,回答问题。
材料一 唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”
（1）材料一体现了唐太宗怎样的民族政策?
材料二 黔东南是我们的家乡,在这片土地上聚居着苗族、侗族、布依族汉族、瑶族等民族。1956年7月23日,黔东南苗族侗族自治州正式建立,简称黔东南州
（2）黔今东南苗族侗族自治州的设立体现了我国的什么政治制度?
材料三 据台湾媒体报道,蔡英文5月20日上午正式就任台湾地区领导人,她在就职仪式上发表学说,对外界关注的两岸论述,她没有明确提到“九二共识”。
（3）海峡两岸达成的“九二共识”里要坚持的是什么原则?现阶段党和政府对台的基本方针是什么?
(4)作为学生,我们应该怎样为促进民族团结,维护祖国统一做出自己的贡献?
