七年级（178）班的同学们想要编演一部《大唐明君——李世民》的历史剧，你认为这部历史剧中不该出现的情节是（ ）
A. 他当上皇帝以后，次年改年号为“开元”
B. 他减轻人民的负担，发展农业生产
C. 他进一步完善科举制度，进士科最重要
D. 他勤于政事，虚心纳谏，从善如流
隋唐时期，青年李进是当地远近闻名的骑射好手。一天，他告别父母，满怀信心地赶赴洛阳参加武举考试。这可能发生在下列哪位皇帝统治时
A. 隋文帝
B. 隋炀帝
C. 唐太宗
D. 武则天
明清时期是我国统一多民族国家走向巩固的时期，也是封建社会走向衰落的时期。某校初一年级同学对明清历史展开了探究活动。
探究一：捍卫主权
（1）明清时期中国军民在反抗外来侵略，维护祖国主权方面做出了哪些努力？
探究二；民族团结
（2）清朝前期为了巩固和发展统一多民族国家，对我国西部、西北部、东南部分别采取了哪些措施？
（3）清朝加强对广阔疆域的管理，你有何感想？
探究三：盛世危机
（4）当世界潮流浩浩荡荡、澎湃向前时，清朝选择了怎样的对外政策？
（5）该对外政策对中国社会造成了什么样的危害？
（6）谈谈对该政策的启示？
四大发明是我国古代科技的标志性成就，请写出四大发明的名称以及影响。
材料：中国古代曾长期领先于世界，以唐朝为最。唐朝前期出现了治世、盛世，对外交往活跃，国内民族融合，文化辉煌。
（1）唐朝的治世和盛世分别指的是什么史实？
（2）唐朝采取的民族政策是什么？请列举一列唐朝与周边少数民族友好往来的史实？该史实有何意义？
（3）唐朝的对外政策是什么？请举三例唐代中外交流的事实？
（4）唐朝繁荣开放，在处理民族关系以及对外关系上，对我们今天有何启示，请分别说明。
清朝实行闭关锁国政策的根本原因（ ）
A. 封建经济占统治地位 B. 害怕外国人危及自己的统治
C. 天朝物产丰盈，不需互通有无 D. 重本抑末的观念
