听历史故事是同学们最喜欢的学习方式之一。运用所学知识,回答下列问题。
(1)听懂历史故事需有基本的史实基础。下列故事片段主要讲述了14-16世纪的哪些重大事件?指出这些事件对当时欧洲产生的经济影响。
有的人用行効,劈反斩浪穿洋过海……有的人用笔,活跃在世界精神舞台上……认识人自身,认识自然界,成为时代的主旋律。
——(改端自《蒸汽机打出的天下》)
(2)听故事需抓住关键内容。下列图片是老师讲故事时依托的材料,图甲故事发生于1776年北美地区,写出与这一故事相关的会议及通过的文献名称,并概括该文献的历史意义。图乙讲述了拿破仑的故事,据此并结合史实,归纳拿破仑的主要活动。
(3)听故事更需品味。据下列故事片段,从成果、影响、品貭等方面,写出你心目中瓦特的形象。
有办法了!瓦特激劫地跑回家,匆匆地拿起纸笔,开始设计……在试制过程中,他投入了大量时间、精力和财力,克服了重重困难。1781年,他取得了第二項专利証。从此以后,一个崭新的世界,在这种新型蒸汽机的召唤下,终于来临了。
——(改端自《蒸汽机打出的天下》)
科学制定与创造性实施规划,是社会发展的重要保证。运用所学知识,回答下列问题。
(1)深刻认识社会形势是科学制定规划的前提条件。概括下列材料中对社会形势的认识。结合史实,分析导致这一认识出现的客观原因。
中国仍然可能发生內战,将中国拖回到痛苦重重的不独立、不自由、不民主、不统一、不富强的老状态里去……这(第二个前途)就是克服一切困难,团结全国人民……将中国建设成为一个独立、自由、民主、统一和富强的新国家。
——《论联合政府的报告》(1945年4月)
(2)依据形势确定任务是规划的重要组成部分。概括下列材料中确定的主要任务,并归纳完成该任务的策略。结合史实,写出当时的客观形势。
全国规模的经济建设工作业已摆在我们面前……只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风,只要我们团结一致,只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人,我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。
——《中国人从此站立起來了》(1949年9月)
(3)制定完成任务的主要措施是规划的主体部分。概括下列材料中“过渡时期”的总任务。结合史实,指出完成“总任务”的重大举措。
党在这个过渡时期的总路线和总任务,是要在一个和当长的时期内,基本上实现国家工业化和对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。
——《党在过渡时期的总路线》(1953年8月)
(4)依据规划正确施策是完成规划的重要保证。归纳下列统计表反映的经济总特征。结合史实,分析导致这一特征的主要原因。
| 国民生产总值 | 国民收入 | 工业总产值 | 农业总产值 |
1978年 | 3588 | 3010 | 4237 | 1397 |
1990年 | 17400 | 14300 | 23851 | 7662 |
年增长率 | 8.7% | 8.4% | 12% | 6.1% |
——据《二十世纪中国史纲》相关内容编制(单位:亿元)
下表为美国不同时期三大产业占GDP比例的统计表。导致表中数据变化的主要原因是
A. 战争时期资本积累
B. 第三次科技革命推动
C. 拥有雄厚黄金储备
D. 联合国发挥积极作用
下图为某次会议签订的和约文本,该和约中最能体现这次会议实质的是
A. 德国取消义务兵役制
B. 阿尔萨斯和洛林归还法国
C. 德国须支付大量赔款
D. “委任统治”德国海外殖民地
下图再现的是20世纪70年代新中国外交成就。其中①处是
A. 出席万隆会议
B. 恢复联合国合法席位
C. 签订《朝鲜停战协定》
D. 提出和平共处五项原则
(题文)“喜看稻菽千重浪,要数风流是此翁。”这里的 “翁”是指
A. 邓稼先 B. 王淦昌 C. 屠呦呦 D. 袁隆平