（题文）某班表演历史短剧《上甘岭战役》，小刚在剧中扮演舍身堵枪眼的志愿军战士，他扮演的是：
A. 董存瑞
B. 邱少云
C. 黄继光
D. 罗盛教
2009年3月28日，西藏自治区各届干部群众一万余人在布达拉宫广场集会，热烈庆祝第一个西藏百万农奴解放纪念日。由于特殊的地理、历史原因，西藏解放推迟至1951年。其解放方式是（ ）
A. 和平解放 B. 武力解决 C. 民族区域自治 D. 一国两制
拿破仑曾说：中国是一只沉睡的雄狮，它一旦醒来，整个世界都会为之颤抖。雄狮醒来，让“中国人民站起来了”的历史事件是：
A. 抗日战争胜利
B. 中华人民共和国成立
C. 抗美援朝战争胜利
D. 改革开放
党的十九大报告指出：世界正处于大发展大变革大调整时期，和平发展仍然是时代主题。人类生活在同一个地球村，各国日益相互依存、命运与共，越来越成为你中有我，我中有你的命运共同体。阅读材料，完成下列问题：
材料一从15世纪到17世纪，欧洲的船队出现在世界各处的海洋上，寻找着新的贸易路线和贸易伙伴，以发展欧洲新兴的资本主义。伴随着新航路的开辟，东西方之间的文化、贸易交流开始大量增加，殖民主义与自由贸易主义也开始出现。欧洲这个时期的快速发展奠定了其超过亚洲繁荣的基础。对除欧洲以外的国家和民族而言，地理大发现带来的影响则是复杂而矛盾的，除了物资交流外，带给原生居民的常是死亡和占领，可以说是一部大侵略史。
材料二18世纪60年代，工业革命从英国先后扩展到法、德、美等许多国家。工业革命导致了社会生产力的提高，促使资本主义工业国到世界各地抢占商品市场和原料产地，把许多殖民地国家和地区卷入资本主义世界体系，使之成为经济附庸，世界市场体系初步形成。19世纪70年代后，工业革命进入新的时期，造成社会生产力进一步提高，资本主义各国争先恐后地争夺殖民地，划分势力范围，以便为本国经济发展获得更多的市场，20世纪初世界差不多被瓜分完毕，世界市场最终形成。
（1）材料一、二反映的世界经济发展趋势是什么？根据材料和所学知识归纳推动这一趋势发展的因素有哪些？
材料三西欧六国在20世纪50年代创建了共同市场，从那时起到21世纪开始之际，欧洲统一进程成就显著。1957年建立的欧洲经济共同体，1965年成长为欧洲共同体，1991年签署《马斯特里赫特条约》后进而发展成欧洲联盟……自愿采用一种共同货币……提出继续发展共同的外交与防务政策．……即使如现在这个样子，也已经成为经济与政治合作的前所未有的模板，欧洲已经为之大变。在经历了延续几个世纪的战争岁月以后，欧洲大陆已经到达一个历史的转折点，很难想象几个主要国家之间再有战争。
——（美）R·R·帕尔默著《现代世界史》
（2）材料中的“共同货币”指的是哪一种货币？根据材料说明“很难想象几个主要国家之间再有战争”的主要原因是什么？
材料四“一带一路”（英文：TheBeltandRoaD．缩写B&R）是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。推进“一带一路”建设既是中国扩大和深化对外开放的需要，也是加强和亚欧非及世界各国互利合作的需要，中国愿意在力所能及的范围内承担更多的责任义务，为人类和平发展做出更大贡献。推进“一带一路”建设将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
（3）依据材料说出我国推进“一带一路”建设的目的是什么？概括指出我国应如何推进“一带一路”建设。
材料五这是推动人类社会共同发展、持久繁荣的宏伟愿景……2017年3月，构建人类命运共同体理念首次载入联合国安理会决议。“世界大同，天下一家”的中国理念赢得世界认同，中国智慧日益成为全人类共同的财富。中国特色大国外交为中国谋，也为世界谋，奏响合作共赢的时代强音，汇聚起和平发展的磅礴力量！
（4）依据材料指出中国为推动人类社会共同发展贡献了什么新理念？
阅读材料，完成下列问题：
材料一如下图：
（1）结合所学知识指出材料中的资产阶级革命战争爆发的共同原因是什么？请你选择其中一次革命谈谈其影响是什么？
材料二大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯一一个挤入帝国列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。
（2）面对生存危机，为了“弃旧图新”日本采取的重大举措是什么？依据材料总结该举措对日本产生的影响。
材料三1945年，《新华日报》发表了题为《民主巨星的陨落——悼罗斯福总统之丧》的社论，称“他在1932年初当选总统的时候，正在1929年美国经济空前恐慌之后，他用大无畏的精神推行新政，他用提高人民生活水平、扩大人民购买力的政策来代替了帝国主义的对外经济掠夺，使美国度过了危机，安定了国民生活。”
——黄安年《关于罗斯福新政的评价》
（3）罗斯福为“提高人民生活水平”采取的中心措施是什么？新政为资本主义发展提供的范例是什么？
（4）结合以上材料及所学知识归纳世界资本主义发展的阶段及其特征。
人是社会发展的主体，社会的进步始终伴随着人的觉醒和解放。阅读材料，完成下列问题：
材料一唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
（1）材料表明唐太宗认识到了什么问题？为此他采取了哪些措施？（举出2例即可）
材料二新文化运动和学生运动是互为因果的。新文化运动使青年们摆脱封建传统思想的束缚，对国家危亡境遇的警觉更使青年们认真考虑……以什么思想来救中国。……经过五四运动，介绍、宣传马克思主义成为不可抗拒的潮流。
——《从鸦片战争到五四运动》
（2）“以什么思想来拯救中国”中“思想”的内容指什么？依据材料归纳新文化运动的主要影响。
材料三如下图：
（3）图中两位人物分别与什么思想运动有关？结合所学知识指出这两场运动的历史作用有什么共同之处？
材料四一个农奴的反应：3月5日，一个伟大的日子。解放宣言！……我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像……我无法待在家里，我要到街上走走。人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如“自由法令”和“自由”词汇。
——《全球视野下的文明史》
（4）结合所学知识指出材料中的“我”为什么会对亚历山大二世怀有尊敬和感激之情？
