细心研读材料，有助于我们更加深入地挖据其内在含义。阅读材料，从中不能提取到的信息是（ ）
A. 张骞出使西域
B. 郑和下西洋
C. 体现了古代的对外开放和友好交往
D. 体现了我国古代的对外交往既有反抗外来侵略，也有友好往来
我国吉代的中医文化辉煌灿烂，惠及后人，是传统文化的瑰宝。下列属于中医学著作的是（ ）
①《本草纲目》
②《天工开物》
③《伤寒杂病论》
④《九章算术》
A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③ D. ①③④
认知和探究历史地图，从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法。下图反映的史实是（ ）
A. 玄奘西行 B. 鉴真东渡 C. 文成公主入藏 D. 王昭君出塞
年代尺有助于我们了解事件的先后顺序。“秦王扫六合，虎视何雄哉!”李白诗中的秦王扫六合应该出现在下面年代尺的（ ）
A. A B. B C. C D. D
我国是一个多民族的国家，人口众多，幅员辽阔，资源丰富，也是各族人民共同开发的结果。七年级（1）班历史兴趣小组对唐朝和清朝的民族问题进行探究，请你一起参加。
（措施回顾）
（1）唐朝是如何处理少数民族关系的？各举例说明。
（2）清朝实行了哪些民族政策？
（归纳分析）
（3）唐朝的民族政策有什么特点？
（4）清朝的民族政策有什么特点？
（感悟升华）
（5）通过对唐朝和清朝的民族政策的分析，你认为处理好民族关系的积极意义是什么？
阅读下列材料：
材料一郑和下西洋路线图
材料二乾隆皇帝在給英王的信中説："天朝物产丰盈，无所不有、原不藉外夷貨物以通有无。”
（1）郑和下西洋的目的是什么？
（2）郑和下西洋，最近到达什么地方？用一句话评价郑和。
（3）材料二体现了清朝统治者怎样的思想？
（4）材料一、二分別反映了明清两朝采取了那两种不同的対外政策？这些政策产生了什么不同后果？这种结果対你有什么启示？
