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时代是思想之母,实践是理论之源。思想文化的传承与融合是人类社会不断前行的航标和精...

时代是思想之母,实践是理论之源。思想文化的传承与融合是人类社会不断前行的航标和精神动力,阅读材料,回答问题。

(传承与发扬)

材料一:要既讲法治又讲德治,重视发挥道德教化作用,把法律和道德的力量、法治和德治的功能紧密结合起来……树立良好道德风尚,防止封建腐朽道德文化沉渣泛起。

﹣﹣习近平参加十三届全国人大一次会议重庆代表团审议时的讲话

(1)材料一中习总书记提出的“要既讲法治又讲德治”是中华传统文化在新时代的发扬光大。春秋时期,为“德治”这一理念提供来源的思想家是谁?战国时期,秦国践行“法治”思想的改革家是谁?

(理论与实践)

材料二:如下图

(2)请写出材料二中两位历史人物联合完成的伟大著作及发表时间(年份)。20世纪初的哪场革命将著作中的理论变为现实?

(开拓与创新)

材料三:新时代中国特色社会主义思想,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化的最新成果……是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。

﹣﹣习近平十九大报告

(3)根据材料三,概括指出“马克思主义中国化的最新成果”及其地位。在新民主主义革命时期,“马克思主义中国化”的成果是在哪次会议上被确立为党的指导思想的?请写出这次会议召开的地点。

(4)实践无止境,理论创新亦无止境。从以上思想理论的实践和创新历程中,你可以得到怎样的启示?

 

(1)孔子;商鞅。 (2)《共产党宣言》;1848年;俄国十月革命。 (3)新时代中国特色社会主义思想;是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南;中共七大;延安。 (4)我们要继续与时俱进,推进马克思主义不断发展。 【解析】(1)依据课本所学,春秋时期的孔子的思想核心是“仁”,他提出“仁者爱人”,“仁”包含一切美德。在治国的方略上,他推崇西周的制度,主张以德治国,要求统治者爱惜民力,体察民意,反对苛政和任意刑杀;法家的代表人物是战国末期的韩非,他主张改革,反对空谈仁义,提倡法治,树立君主的权威,建立君主专制中央集权的封建国家。 (2)依据图片中的人物:马克思、恩格斯,结合课本所学,1848年马克思、恩格斯为国际无产阶级组织——共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》。《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生,从此国际工人运动进入一个新的历史时期;1917年,俄国十月革命的胜利,建立起第一个社会主义国家,使马克思主义由理论变成了现实。 (3)依据材料三“新时代中国特色社会主义思想,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思根、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化的最新成果”可知,“马克思主义中国化的最新成果”是指新时代中国特色社会主义思想根源;由材料“是马克思主义中国化的最新成果是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。”可知,“马克思主义中国化的最新成果”的地位是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南;在新民主主义革命时期,“马克思主义中国化”的成果是毛泽东思想。在1945年4月延安召开的的中共七大上,毛泽东思想被确立为党的指导思想。 (4)依据前面的材料和问题,马克思主义传入中国,与中国国情结合诞生了中国革命思想——毛泽东思想;与中国社会建设结束,产生了邓小平理论;并且不断发展形成了“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展等,得出:我们要继续与时俱进,推进马克思主义不断发展。  
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