制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现。阅读下列有关我国古代政治制度的材料,结合所学知识,完成下列问题。
材料一 唐朝中央行政机构
材料二 元朝疆域图
——摘自《岳麓出版社·中国历史七年级下册》
材料三 元朝结束了五代以来多个政权并立的局面,再次实现了全国性的统一.元朝的疆域比以往任何朝代都要辽阔。地方包括西藏、澎湖和琉球实行管辖。这样,全国各地区都在中央的统一管辖之下。
(1) 材料一中反映了唐朝的什么制度?有何积极作用?
(2)结合材料二、材料三中反映了元朝的什么行政制度?实施的原因是什么?
(3)元朝是怎样对西藏、澎湖列岛和琉球进行管辖的?
唐朝时期,中国封建社会达到了顶峰,是中国历史上的重要朝代之一。在政治、经济、军事、文化、对外关系等方面都取得了辉煌的成就。这些成就的取得是与唐朝一代代皇帝的励精图治、文治武功分不开的,观察下列唐朝皇帝的画像,完成问题:
(1)请你根据图片,写出三位皇帝的名字。
(2)请你分别列举出这三位皇帝为唐朝的发展作了哪些贡献?(最少一点)
(3)这三位皇帝你最敬佩哪一位?请你说明敬佩的理由。
(4)从这些皇帝的治国政策中,我们可以得到哪些有益的借鉴?
制度的创新和完善对社会发展有重要推动作用。阅读下列材料,回答问题。
材料一 水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。
——周匡物《及第谣》
材料二 由于宰相多是进士出身,时以应考进士科最为人崇慕,报考人数最多。科举考试允许普遍人报考,为庶族中小地主,乃至出身寒微的平民知识分子开辟了一条升官的路。
——摘编自《中国古代文化史》
材料三 宋代科举考试增设词科,“词”收到普遍重视,文学发展焕然一新。科举考试录取者大幅增加,读书风气日盛。《三字经》《百家姓》等小百科全书成为宋朝幼儿启蒙读物,文明高度发展。
——摘编自《中国古代文化史》
(1)材料一中的唐诗体现了我国古代哪种选官制度?这种制度正式创立于何时?
(2)联系材料二和所学知识,说说科举制的作用?列举唐朝完善科举制的史实?
(3)联系材料三,谈谈宋代科举制的变化对文化发展的影响?
(4)结合以上材料,谈谈今天应如何实现人才对社会的推动作用?
(题文)其史学地位与司马迁齐名,其著作被宋神字御批为“鉴于往事,有资于治道,”这部编年体通史巨著是( )
A. 《资治通鉴》 B. 《史记》 C. 《左传》 D. 《汉书》
下图反映的历史现象是( )
A. 宋代瓦舍内表演丰富多彩
B. 宋代城市中风行蹴鞠之戏
C. 宋代乡村生活不断得改善
D. 宋代统治者生活柔靡景象
元朝最优秀的剧作家(下图)是( )
A. 孔尚任 B. 王实甫 C. 关汉卿 D. 汤显祖