某大学教授做客《百家讲坛》，做了“太宗继位”“房谋杜断”等系列讲座。由此可推断他所讲的主题是
A. 文帝建隋
B. 贞观之治
C. 开元盛世
D. 康乾盛世
隋朝末年，一位洛阳商人要到余杭做生意，如果走运河水路，他不必经过（ ）
A. 永济渠 B. 通济渠 C. 邗沟 D. 江南河
隋文帝（年号开皇）统治时期被称为“开皇之治”，当时的社会局面不包括（ ）
A. 人口数量和垦田面积大幅增长 B. 大运河上漕运繁忙
C. 南北实现了统一 D. 通过考试选拔人才
日本是中国一衣带水隔海相望的近邻，中日关系是当今世界重要的双边关系。请回答：
（1）公元七世纪日本“仿效”中国进行改革，这次改革对日本有何影响？请写出这次改革在经济方面采取的措施。
（2）在明代被我国沿海军民剿灭的日本侵略势力是什么？近代日本又发动了哪两次大规模侵华战争？
（3）在一战后的巴黎和会与华盛顿会议期间中日矛盾冲突如何？
（4）2014年2月27日十二届全国人大常委会第七次会议决定，分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。这两个日期确立的历史依据是什么？
下列文字是一位同学的课堂记录。遗憾的是这位粗心的同学把一些史实之间的关系搞乱了，出现了多处错误。请你在文中标出其中的错误之处，并说明理由。
明清统治者为了维护自己的统治，采取了一系列措施加强专制统治。
（1）明太祖朱元璋废除丞相制度，在中央设立军机处，使君权空前加强。
（2）设立厂卫特务机构，对百官和百姓进行监视。明太祖时，设立特务机构东厂，由宦官统领；明成祖时，又特别设立了锦衣卫专门侦缉官民言行。东厂和锦衣卫合称“厂卫”。
（3）清朝雍正时期，为树立皇帝的绝对权威，设立了廷杖制度，使君臣关系完全成为主仆关系。
（4）为加强文化专制，大兴文字狱和八股取士。大兴文字狱从内容到形式都禁锢知识分子的思想；八股取士迫使许多知识分子逃避现实，不敢过问政治，从而摧残人们的聪明才智，禁锢人们的思想，形成“万马齐喑”的局面，严重地阻碍了中国社会的发展和进步。
纵观中国历史，历朝历代中央政府都采取措施加强对地方的管理。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。
材料一：罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。
材料二：齐人淳于越进谏曰：“臣闻之，殷周之王千余岁，封子弟功臣自为支辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之患，臣无辅弼，何以相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。今青臣等又面谀以重陛下过，非忠臣也。”
廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”
（1）材料一反映出西周实行什么政治制度？西周实行该制度的目的是什么？
（2）淳于越、李斯争论的焦点是什么？
（3）结合所学知识，写出秦始皇、唐太宗、元世祖、明太祖加强地方管理的措施各一例。
（4）这些加强地方管理的措施有什么共同的作用？
