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到天竺求取佛经的唐朝高僧是, A. 阿倍仲麻吕 B. 玄奘 C. 鉴真 D. 弘...

到天竺求取佛经的唐朝高僧是,

A. 阿倍仲麻吕

B. 玄奘

C. 鉴真

D. 弘法大师

 

B 【解析】根据所学知识,贞观初年,玄奘从长安出发,历经艰险,前往天竺(今印度),在天竺遍访有名的佛教寺院,并在佛学最高学府那烂陀寺游学,成为著名的佛学大师,在天竺各地讲学,受到当地人的尊敬;贞观后期,携带大量佛经回到长安,专心翻译佛经,并写成《大唐西域记》。B项符合题意;唐朝时期,中国和日本的交流非常频繁,阿倍仲麻吕是唐朝来华的日本中的杰出代表人物。A项不合题意;鉴真在唐玄宗时代东渡日本,宣扬佛学,为中日文化友好交流,做出了巨大贡献。C项不合题意;弘法大师空海是日本真言宗的开山祖师,为汉传密宗八祖,作为日本弘扬佛法的先驱者享有崇高的声誉。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意,故选择B。  
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考点分析:
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唐太宗统治期间政治清明,国力强盛,史称

A. 贞观之治

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D. 光武中兴

 

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开通大运河、三征辽东、巡游江都的皇帝是

A. 宋太祖

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结束三国两晋南北朝分裂局面的朝代是

A. 秦朝

B. 西晋

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宋、元、明、清这几个朝代一脉相承,但各自相比前朝有继承,更有创新和不同。某班同学准备探究这几个朝代在各个领域的表现,以把握其异同,请你也一起参与进来吧!

(中央集权——不断强化)

    材料一  弄权“有才”的雍正皇帝因这个天才式的发明,终于为清朝一劳永逸地解决了“君相争权”问题。

(1)阅读材料一,“天才式的发明”指的是什么?在此之前,宋、明两朝是怎样解决“君相争权”问题的?

(对外关系——局势逆转)

    材料二从对外关系上说,唐、宋、元都居于主动地位,明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰,给南方各地带来了极大的破坏。明清之际,中国的……专制者对于世界形势一无所知。

(2)举例说明唐、宋、元在对外关系上“居于主动地位”的典型表现。(各举一例即可)从明朝中后期开始,我国的对外关系出现了什么新现象?

(科技成就——日渐衰落)

    材料三  到隋、唐、宋、元,(中国科技)有了更大的发展,中国的科学技术在许多方面处于世界领先地位,这期间最为璀璨且举世闻名的是四大发明。……明清之际,我国科技则全面走向了落后。

                                   ——摘编自《中国古代科技成就的回顾与思考》

(3)请列举一例宋元时期的重大发明。结合所学知识,说说明清时期我国科技全面走向落后的原因有哪些。

(感悟历史——追根求源)

(4)概括三则材料,你认为我国封建社会白唐宋走向明清,出现巨大差异的主要原因是什么?

 

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(题文)“唐诗宋词接元曲,明清小说达顶峰。”这反映了我国不同时期文学发展的主流形式。阅读下列材料,回答问题。

    材料一  天宝(唐玄宗后期年号)以后,农村寂寞荒凉,家园里只剩下蒿草蒺藜。我的乡里百余户人家,因世道乱离都备奔东西。……县吏知道我回来了,又征召我去练习军中的骑鼓。……我长年生病的母亲,死了五年也没有好好埋葬。……人活在世上却无家可别,这老百姓可怎么当?

                                          ——摘编自杜甫《无家别》译文

材料二  宋元时期文学名人

材料三《红楼梦》问世后,据载:好事者每传抄一部,置庙市中,昂其值,得金数十,可谓不胫而走者矣。

            ——程伟元《红楼梦序》

(l)阅读材料一指出,《无家别》描述了当时怎样的社会状况?杜甫的诗被誉为 “诗史”,由此可以看出他创作的一大特点是什么?

(2)请任意写出材料二中一个人物的名称,并对其做出简要评价。

(3)阅读材料三,分析人们为什么热衷于追捧《红楼梦》。请写出这部长篇小说的历史地位。

 

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