穷流溯源，英国的考试制度原来是从我们中国学去的”（孙中山语），以至于有人称科举制度是中国的第五大发明。以下关联错误的一项是
A. 隋文帝﹣﹣﹣考试内容出自四书五经
B. 隋炀帝﹣﹣﹣正式设置进士科
C. 唐太宗﹣﹣﹣增加科举考试科目
D. 武则天﹣﹣﹣创立殿试制度
隋朝统一南北，结束长期分裂割据局面是在 ( )
A. 581年 B. 589年 C. 608年 D. 618年
在人类历史发展的长河中，无数杰出人物以其智慧和行动深刻影响着历史发展的进程。探究下列历史人物，回答相关问题。
（1）识读图中历史人物，判断图五、图六中的人物分别是谁？
（2）列举图四和图七中的历史人物在巩固统一多民族国家方面做出的杰出贡献。
（3）通过对历史人物的探究，你认为应该怎样评价历史人物。
科学技术在推动世界文明发展的进程中具有重要的推动作用。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。
……三项重大发明与应用及海外商贸兴盛，标志宋元时期的社会经济和科学技术发展到一个新的高度，处于当时世界文明的高峰。
——摘自《历史》七年级下册
（1）列举材料中的“三项重大发明”。
（2）指出“三项重大发明”中的任意一项对世界文明发展作出的重要贡献。
（3）宋元时期科技取得突出成就的原因有哪些？
刚刚结束的一年一度的中考和高考，影响着万千学子的命运和前途，因此被人们称为“现代科举”。我国古代的科举制度经历了一个漫长的发展历程，影响了中国一千多年，结合所学知识，完成下列表格。
（1）① ② ③
（2）谈谈我国古代科举制度的积极作用。
“世界读书日”倡导的主题是：读书点亮人生，让读书成为习惯，让学习成为享受。读史书，结合所学知识，回答下列问题。
（1）列出图二、图三中两部史书的作者。
（2）这两部史书各是什么体例？
（3）请你向同学推荐其中一部史书，并说明推荐它的理由。（优点或特色，
