归纳学习法是历史学习的重要方法之一,你从下表得到最显著的历史阶段特征是
政权 | 建立民族 | 建立时间 | 建立者 |
契丹(辽) | 契丹 | 10世纪初(916年) | 辽太祖阿保机 |
北宋 | 汉族 | 960年 | 宋太祖赵匡胤 |
大夏(西夏) | 党项 | 11世纪前期(1038年) | 元昊 |
金 | 女真 | 12世纪初(1115年) | 金太祖阿骨打 |
南宋 | 汉族 | 1127年 | 宋高宗赵构 |
A. 诸侯争霸 B. 繁荣与开放的社会
C. 民族政权并立 D. 统一的多民族国家
宋代流传着这样一条谚语:“做人莫做军,做铁莫做针。”导致这一社会现象形成的原因是宋朝实行( )
A. 重武轻文政策 B. 中央集权策略
C. 轻视武备政策 D. 重文轻武政策
为了防止宰相“事无不统”的局面,加强皇权,宋太祖采取的措施有
①设多人为宰相,设相当于副宰相的若干人,与宰相共同议政
②设立多重机构,分割宰相的军政、财政大权
③设置通判
④设置转运使
A. ①②
B. ②④
C. ①②③
D. ①②③④
唐朝的开放与包容、兼收与并蓄,成就了唐文化的多元与辉煌。下面能佐证当时中外文化双向交流的是
①鉴真东渡 ②唐太宗被尊称为“天可汗” ③玄奘西行
④遣唐使来华 ⑤陕西西安出土的唐代大食旅行者陶俑
A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③⑤
“渔阳颦鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲。”紧急的战报打破了唐玄宗与杨贵妃的歌舞生平。促使唐朝形式由盛而衰的是
A. 黄巾起义 B. 玄武门之变 C. 陈桥兵变 D. 安史之乱
盛唐时期从习俗风尚到思想文化体现出的特点有
①胡汉交融 ②完全模仿 ③闭关自守 ④中西贯通
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④