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阅读下列材料,回答问题 材料一:唐朝对外主要交通路线图(下图) 材料二:“天朝物...

阅读下列材料,回答问题

材料一:唐朝对外主要交通路线图(下图)

材料二:“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。”

——清乾隆帝致英国国王乔治三世的信函

(1)结合材料一“唐朝对外主要交通路线图”,列举两例唐朝对外交往的有关史实。并说明唐朝政府实行怎样的对外政策?

(2)材料二反映了清朝统治者怎样的思想?为此,清朝统治者实行了什么政策?

(3)根据以上对外交往的史实,以古为鉴,谈一谈你的认识。

 

(1)玄奘西游、鉴真东渡、日本遣唐使来中国;(回答2例即可得分)对外开放政策(对外开放与广泛交流)。言之有理即可) (2)盲目自大;(言之有理即可)闭关锁国政策或闭关政策 (3)开放容纳才能促进进步,必须学习别人的优点,决不能固步自封,因循守旧。(言之有理即可) 【解析】(1)根据材料一“唐朝对外主要交通路线图”结合所学知识可知,754年,鉴真第六次东渡抵达日本,他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献。贞观初年。玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访名寺,研习佛法,携带大量佛经回到长安。日本遣唐使来中国,学习唐朝先进的文化。这些事例是对外开放政策的体现。 (2)从材料二的“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无”可以看出清朝统治者盲目自大。为此,清朝统治者实行闭关锁国政策。 (3)唐朝实行对外开放政策,使经济繁荣,国力强盛。清朝实行闭关锁国政策,导致了国家的落后。我们从中得到的认识是:开放容纳才能促进社会进步,必须学习别人的优点,决不能固步自封,因循守旧;对外开放使国家繁荣富强,闭关自守使国家落后。
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考点分析:
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阅读下列材料:

材料一:唐太宗时期,考试科目以明经、进士二科最重要,提高了进士的进身之阶。唐太宗见到新科进士们从金殿大门鱼贯而出,兴奋地说:“天下英雄,入吾彀中矣”。

材料二:明末清初著名思想家顾炎武抨击八股文说:“八股之害,等于焚书,而败坏人才,有甚于咸阳之郊所坑者凡四百六十余人也。”

⑴上述材料是对我国古代哪一种制度的反映?这一制度正式形成于什么朝代?

⑵材料一说明这一制度在唐朝发生了什么变化?它在当时产生了什么影响?

(3)材料二说明到了明朝,这一制度又发生了什么变化?其产生了什么危害?

(4)随着新课程改革,各学科考试形式发生了变化,这是为什么?

 

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自秦朝开始,统一的多民族国家建立起来,历代封建王朝在巩固政权方面作出了大胆的尝试。阅读下列材料,回答问题。

材料一:

材料二:(元朝疆域)“北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表”,“汉唐极盛之际不及焉”。

材料三:明清专制统治的加强

朝   代

措施

作用

明朝(明太祖)

A

加强了皇权

清朝(雍正帝)

B

它的设置标志着君主专制发展到顶峰

 

 

 

 

 

 

(1)材料一反映了唐朝的哪一政治制度?

(2)元世祖忽必烈为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度?

(3)请完成材料三表格中A,B两处的填空。

A:

B:

(4)以上材料表明中国古代以皇权为中心的制度发展的基本趋势是什么?

 

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观察漫画,分析大清国不开门导致的消极影响包括(   

①完全隔断了中国与世界的联系②限制了中外正当的经济文化交流③不利于我国人民接触外国的先进文化和科学技术④阻碍了中国社会的进步

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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乾隆时,内阁学士胡中藻的诗里有“一把心肠论浊清”的句子,乾隆看了竟说:“加‘浊’字于国号‘清’之上,是何肺腑?”结果,胡中藻和族人被杀,罪及师友。这反映了统治者(   

A. 监督群臣言论    B. 实行八股取士    C. 制造文字狱    D. 设置厂卫机构

 

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某同学拟办一份历史手抄报,准备了下图所示的一些素材,由此判断手抄报的主题是 (   )

A. 民族关系的发展

B. 统一的多民族国家的巩固

C. 专制主义中央集权的加强

D. 封建社会的危机

 

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