中华民族自古以来就有反抗侵略，维护国家主权的传统，阅读下列材料，回答问题。
材料一 封侯非我意，但愿海波平
——戚继光
材料二 “台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。”
——郑成功
材料三 罗刹扰我黑龙江、松花江一带三十余年，其所窃据距我朝发祥地甚近，不速加剪除，恐边徼之民不获宁息。
——康熙帝
（1）材料一中，戚继光为了“海波平”，采取了什么举措？
（2）材料二中“贵国”指哪个国家？中国什么时候最早设置了管理台湾的机构？
（3）材料三中的“罗刹”是指哪个国家？为“剪除”其危害，康熙帝采取了什么举措？
（4）材料中的三位历史人物有何共同特征。
宋元时期，我国科技取得了灿烂的成就，四大发明中的三大发明在这一时期出现或得到广泛的应用。请结合下列材料，进行问题探究。
（科技史料）
材料一 每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒（覆盖）之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印。满铁范为一版，持就火炀（烘烤）之。药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥（平坦的磨刀石）。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
——《梦溪笔谈》
材料二 忽作一声霹雳，谓之“爆仗”。则蛮牌者引退，烟花大起。……或就地放烟火之类，又一声爆仗，乐部动《拜新月慢》曲，有面涂青碌，戴面具金睛……又爆仗一声，有假面长髯、殿裹绿袍靴简，如钟馗像者。
——《东京梦华录》
（1）仔细阅读材料一，写出这一科技发明的朝代和发明者。结合材料一的内容，说一说这一科技发明的优点及作用。
（2）材料二所描写的是游乐场景，当时燃放烟花爆竹已很盛行。“烟花爆竹”是哪一发明的应用？这一发明除了用来制作烟花爆竹，在当时还开始应用于哪一领域？
（科技图片）
材料三
（3）图一是什么？图二是罗盘针，又叫指南针，它传入欧洲后，发挥了什么作用？
（科技评论）
鲁迅先生就中国的四大发明与应用有一段精辟的论述：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”
（4）鲁迅先生这段话说明了什么问题？
“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟“。这首词与我国哪一传统节日有关？
A. 春节 B. 元宵节 C. 端午节 D. 中秋节
（题文）它的角色行当有明确的划分，早期分为七行，以后归为生、旦、净、丑四大行；又将唱、念、做、打相结合，全面、集中地体现了中国戏剧的精华。被称为中国文化的“国粹”，誉为“国剧”。它是（ ）
A. 京剧 B. 昆剧 C. 元曲 D. 徽调
小说是明清时期最突出的文学成就，众多的典型形象和情节深入人心。下列人物情节与作品搭配错误的是（ ）
A．三顾茅庐——《三国演义》 B．大闹天宫——《西游记》
C．武松打虎——《聊斋志异》 D．黛玉葬花——《红楼梦》
清朝初期，农业生产恢复和发展较快的主要原因是
A. 社会比较安定
B. 从外国引进了农作物品种
C. 清朝统治者十分重视农业生产，采取恰当的政策
D. 清朝耕地面积扩大
