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畅游时空的船见证了人类前行的曲折与壮阔。观察下图,回答问题。 (1)根据图片并结...

畅游时空的船见证了人类前行的曲折与壮阔。观察下图,回答问题。

(1)根据图片并结合所学知识,以《“船”的故事》为题撰写历史短文。

要求:任选五处圆圈中的关键词,写出相关事件及影响;史实准确,表述清晰流畅,字数200字左右。

(2)“蛟龙”潜水器、“辽宁号”航母……让人们发出“厉害了,我的国”的惊叹。“少年强则国强”,作为中学生你会为此制定哪些行动计划?

 

(1) 任选五处圆圈中的关键词,写出相关事件及影响;史实准确,表述清晰流畅即可。 (2)围绕国防和科技叙述即可。 【解析】 (1) 选择“西班牙,1492”;“美国,1807,发明”;“英国,1840,侵略”;“联合,美英等盟军”;“胜利,1945、9、2”.结合所学知识可知,新航路开辟中,哥伦布从西班牙出发,横渡大西洋,1492年到达美洲,发现了新大陆,使世界连成一个整体;工业革命中,以蒸汽机为动力,美国的富尔顿在1807年发明汽船,改变了人们的出行方式;工业革命后,英国成为世界工业强国,为了打开中国市场,1840年,英国从海上发动鸦片战争,强迫中国签订《南京条约》,使中国开始沦为半殖民地半封建社会。第二次世界大战中,1944年6月6日,美英等盟军在诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场,加速了德国的灭亡。1945年9月2日,日本投降的签字仪式在停泊于东京湾的美国战列舰“密苏里”号上举行,标志着世界反法西斯战争取得胜利。 (2)近年来我国在高科技领域取得重大进展,以航天、潜水、北斗导航为代表的高科技成就逐渐打破西方垄断,这是我国自主创新战略和科教兴国战略的成果。“少年强则国强”,作为中学生应该努力学习科学文化知识,培养自己的创新意识,为实现中华民族的伟大复兴作出自己的贡献。
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考点分析:
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赏析当代学者名作《拿被仑的三副面孔一一普希金笔下的拿破仑形象》(注:普希金,俄国人、历史学家、诗人和哲人)的节选内容,回答问题。

(人间的灾星)

材料一:《皇村回忆》(注:创作于1814年)评判拿破仑的视角是1812年的卫国战争:“敌人像浩荡的洪水/淹没了俄国人的土地:"“和平的城市和村庄在黑夜里燃烧/……敌人横冲直撞,不可阻挡,/烧杀劫掠,一切都化为灰烬。”

(1)材料一中普希金描述了怎样一幕“卫国战争”的场景?据此可见,他站在了哪个国家的立场?在他眼里这场战争的性质是什么?

(伟大的人物明星)

材料二:《拿破仑》(注:创作于1821年拿破仑离世之后)在思考“拿破仑究竟给俄国和世界带来什么”时,从政治、文化和理念的层面,而非战争的层面、揭示出拿破仑最为珍贵的价值:“他为俄罗斯人民/指出了崇高的使命,/给世界以永恒的自由,/是他放逐生涯的遗赠。”(普希金)指责亚历山大一世:“无声的禁铟是他给世界的馈赠”。现实的困苦让普希金将逝去的拿破仑再次当成对抗专制的救世主。

(2)根据材料二指出,普希金选择从哪些层面揭示拿破仑的价值?

(3)根据材料二并结合所学知识,普希金创作这首诗时俄国实行怎样的政治制度?他可能依据哪些史实赞美拿破仑“给世界以永恒的自由”?

(世上奇异的过客)

材料三:《英雄》(注:创作于1830年)一诗从生命哲学的角度来观察拿破仑的一生……他内心有爱心和仁慈,冒着生命危险去医院探视和鼓励黑死病人:“致命的黑死病(病中之王)/正吞噬着每一个病人……·他心情沉重地进行慰问,/冷静地握住病人的手/顿时又焕发了新的劲头”。

(4)根据材料三指出,普希金对拿破仑的认识又增加了哪一角度?他从拿破仑冒死探望黑死病人的行为中感受到其怎样的情怀?

(5)综上所述,你认为应该如何评价历史人物?(两点即可)

 

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阅读材料,回答问题。

(守制・歧路)

材料一:地主阶级的一部分开明人士很早就意识到了中国的危局,一部分人开始睁眼观看世界,例如魏源提出了师夷长技以制夷的感想。伴随着中国半殖民地半封建社会的程度不断加深,封建统治飘摇不定。以曾国藩、李鸿章为首的封疆大吏着手开始由上至下的改良,购买西方先进的武器提高国防能力,但是他们始终没有触及封建体制的改变,始终维护着封建阶层的利益核心。

(变制・寻路)

材料二:资产阶级上层改良运动主要由康有为、梁启超等人倡导,(却)以下跪的方式祈求改良,最终由于触碰了封建统治阶层核心利盖和统治体质而夭折。以孙中山为首的下层资产阶级的暴力革命派,夺取了国家政权,却以袁世凯称帝断送了建立共和国的伟大主张。

——材料一、二均摘编自《浅论近代中国道路选择的曲折性》

(星火·指路)

材料三:“走俄国人的路”,是对“社会主义”的追求与认同。由于没有认识到国情上的差异,中国革命遭受一系列挫折与失败。后来,毛泽东号召要立足中国国情,探索“有中国特色”的革命道路。

(求是·领路)

材料四:邓小平依据对二十多年社会主义经验教训的总结,提出贫穷不是社会主义,社会主义应当富裕……·至此,中国人才彻底终结了自近代以来“走他人的路”的历史,开始独立自主地“走自己的路”。

——材料三、四均摘编自《近代中国社会发展道路选择的历史考察及启示》

(1)根据材料一并结合所学知识,魏源的思想体现在其编写的哪部书中?曾国藩、李鸿章等人为维护“封建阶层的利益核心”发起了哪一运动?

(2)材料二中的“改良运动”“暴力革命”分别指哪一具体事件?作者认为“改良运动”夭折的原因是什么?结合所学知识,“暴力革命”的果实尽管被“断送”,但仍有哪些积极意义?

(3)根据材料三指出,什么原因导致“中国革命遭受一系列挫折与失败”?结合所学知识,毛泽东在实践中探索“有中国特色”的革命道路迈出的第一步是什么?

(4)根据材料四并结合所学知识,我国为实现“富裕”的目标实行了哪一伟大决策?其中在农村和城市采取的具体措施分别是什么?

(5)百年求索路漫漫,华夏逐梦踏征程。你从中获得哪些启示?

 

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分析关于“新中国民主政治建设”的图示,结合所学知识判断下列说法是否正确。

(1)图一所示会议的成功召开,初步建立了中国共产党領导的多党合作和政治协商制度。

(2)图一所示会议是探索建社会主义道路的良好开端。

(3)图二所示宪法充分表达了人民的意志,是我国第一部社会主义类型的宪法。

(4)图三体现的是在国家统一领导下,少数民族聚居的地方实行民族区城自治。

(5)图三可看出我国为实现祖国统一提出了“一国两制”的伟大构想。

(6)以上图示表明:我国的一切权力属于人民。

 

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“互联时代有弊有利,智能生活不再神秘。QQ微信谈天说地,扫码支付快捷便利。其中改变人们生活方式的关键性技术是        

A. 原子能技术    B. 航天技术

C. 计算机网络技术    D. 生物技术

 

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观察下图,对其中“善意”的实质理解正确的是   

①控制西欧国家        ②体现无私奉献     ③提升欧元地位           ④遏制苏联力量

A. ①④    B. ②③    C. ②④    D. ③④

 

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