Question

材料一：

材料二：……这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。……把骑士阶层炸得粉碎……打开了世界市场并建立了殖民地……却变为新教的工具，并且一般地说变为科学复兴的手段，变成创新精神发展的必要前提的最重要的推动力。

——马克思

材料三：瓦特改良的蒸汽机不仅比原来的蒸汽机少用大量煤，而且使人类从此拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然……古老的生产方式、生活方式、思维方式都在发生变化。……德国引领了第二次工业革命，站在了世界科学技术发展的前沿。一批重要发明在德国诞生，德国取得的成果达到202项，超过英法两国的总和，居世界第二位。直到今天，德国依然是世界上最重要的科技大国之一。

——《大国崛起》解说词

材料四：互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发布信息、阅读新闻报道、寻医问药，甚至在线购物、网上交易股票，等等。

——人教版《世界历史》九年级下册

（1）引用材料二中原文，分别说明材料一所代表的三大发明给西方带来的影响。

（2）阅读材料三并结合所学知识，指出率先完成工业革命的是哪个国家？资本主义国家先后完成工业革命后，资本主义最终战胜了封建主义，世界形成了什么局面？第二次工业革命把人类带进了什么时代？

（3）请举出工业革命和第二次工业革命中科技成果各一项，并分别说明它们给人类生活带来的积极影响。

（4）从材料四中我们知道，互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式。第三次科技革命的核心是什么？

（5）结合四则材料及所学知识，简单概括一下你对科技的理解？

Answer

（1）图一：变为新教的工具。（或变为科学复兴的手段；或变成创新精神发展的必要的提的最重要的推动力）图二：打开了世界市场并建立了殖民地。图三：把骑士阶层炸得粉碎。

（2）英国；西方先进，东方落后的局面；电气时代。

（3）工业革命：成果：火车；（或汽船、轮船、蒸汽机） 影响：火车（或汽船、轮船）缩短旅行时间，使交通更便利；蒸汽机提供新的动力。（言之有理即可）。第二次工业革命；成果：汽车；（或飞机、电话、电报、电灯、发电机、电动机、内燃机） 影响：汽车（或飞机）改变生活方式，扩大活动范围，加强人与人之间的交流；电话（或电报）加强世界的联系；电灯给人们的生活带来方便；发电机（或电动机、内燃机）提供新的动力。（言之有理即可）

（4）电子计算机的广泛使用。

（5）①科学技术是第一生产力； ②科学技术的发展能够推动社会进步；③科技创新是国家强盛的必由之路。 （答出以上一点或符合题意即可）

【解析】

（1）依据材料一中的三幅图片和材料二信息“把骑士阶层炸得粉碎……打开了世界市场并建立了殖民地……却变为新教的工具，并且一般地说变为科学复兴的手段，变成创新精神发展的必要前提的最重要的推动力”，结合所学知识可知，材料一中的三幅图片我国古代的三大发明。图一是活字印刷术，影响：变为新教的工具；图二是指南针，影响：打开了世界市场并建立了殖民地；图三是火药，影响：把骑士阶层炸得粉碎。

（2）第一问，依据所学知识可知，1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。所以，率先完成工业革命的是英国。第二问，依据材料三所给信息“瓦特改良的蒸汽机不仅比原来的蒸汽机少用大量煤，而且使人类从此拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然”，结合所学知识可知，1785年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用，随后应用于许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展。工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。第三问，依据所学知识可知，19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛。电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代”。

（3）依据所学知识可知，第一次工业革命的成果有瓦特改良的蒸汽机、史蒂芬孙发明的火车、富尔顿发明的汽船等。影响：瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用，随后应用于许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展；火车（汽船）缩短旅行时间，为人们的生产和生活带来极大的便利。第二次工业革命的成果有爱迪生发明的电灯、卡尔·本次发明的汽车、莱特兄弟发明的飞机等。影响：电灯给人们的生活带来方便；汽车（或飞机）改变生活方式，扩大活动范围，加强人与人之间的交流。

（4）依据所学知识可知，20世纪四五十年代开始的第三次科技革命，电子计算机的广泛应用是第三次科技革命的核心。

（5）依据四则材料所给信息，结合所学知识可知，科学技术是第一生产力；科学技术推动社会进步；我们要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神品质；科技创新，是国家强盛的必由之路；我国应坚持实施“科教兴国”战略，大力发展生产力等。