Question

材料一：隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为唐人。

——选自人教版《中国历史》七年级下册

材料二：郑和下西洋同欧洲航海家远航列表比较如下：

	郑和 下“西洋”	哥伦布 到达美洲	达•伽马 绕过好望角，到达印度
时间	1405-1433年	1492-1504年	1497-1498年
次数	7次	4次	1次
人数	27800人	1000-1500人	160人
船数	大号宝船63艘（共计百余艘）	17艘	4艘（一说3艘）
船只大小	长151.8米，宽61.6米	旗舰100吨长24.5米宽6米	120吨、100吨、50吨

——选自人教版《中国历史》七年级下册教师用书

材料三：2013年，习近平主席提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议。近5年来，作为推动中国与世界共享发展成果，同时也为全球可持续增长提供新思路和新方案的伟大实践，“一带一路”倡议得到国际社会的广泛认同，并取得积极成果。

——摘自人民日报

（1）阅读材料一结合所学知识，请举出唐朝主动对外友好交往的两个事例。我国四大名著中的哪一部取材来源于其中的一个事例？

（2）阅读材料二通过比较，指出郑和下西洋是世界航海史上伟大壮举的原因（写出两点即可）。欧洲航海家们的远航指的是哪一场海外探险活动？

（3）阅读材料三，写出什么是“一带一路”？根据所学知识，写出西汉时期两次出使西域，为“丝绸之路”的开通奠定基础的人是谁？

（4）“一带一路”建设适应了世界经济发展的什么趋势？为了顺应这一趋势，中国在2001年11月加入了哪一个国际组织？

（5）作为当代中学生，你认为中国应该如何融入当今世界经济发展的这一潮流？

Answer

（1）鉴真东渡、玄奘西游；《西游记》。

（2）规模大、次数多等等；新航路的开辟。

（3）“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”；张骞。

（4）全球化趋势；世界贸易组织。

（5）中国要积极融入经济全球化；重视发展科技；重视培养人才；借鉴和吸收人类优秀文明成果；不断增强综合国力；促进国际经济新秩序的建立等。

【解析】

（1）第一问，依据材料一所给信息“唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为唐人”，结合所学知识可知，唐朝对外实行了开放政策，贞观初年，玄奘从长安出发，途经我国新疆及中亚诸国，到天竺取经。玄奘是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等介绍到中国的人。唐玄宗时，鉴真六次东渡日本，终于在754年到达日本，他在日本传授佛教，还传播中国的医药、文学等，为中日经济文化交流作出卓越的贡献。第二问，依据所学知识可知，我国四大名著中的《西游记》取材于民间流传的唐玄奘西天取经的故事。

（2）第一问，依据材料二信息“郑和下西洋同欧洲航海家远航列表”可知，1405-1433年，郑和下“西洋”远航的次数是7次，大号宝船63艘，船长151.8米，宽61.6米；1492-1504年，哥伦布远航的次数是4次，船数17艘，旗舰100吨长24.5米宽6米；1497-1498年，达•伽马远航的次数是1次，船数是4艘，载重量是120吨、100吨、50吨。从中可以看出，郑和下“西洋”远航的次数多、规模大。第二问，依据所学知识可知，从15世纪开始，欧洲各国相继开始持续二百多年的海外探险，寻找黄金的和侵略扩张活动，欧洲航海家们的远航指的是新航路的开辟。

（3）依据材料三信息“2013年，习近平主席提出共建‘丝绸之路经济带’和‘21世纪海上丝绸之路’的重大倡议”可知，“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。第二问，依据所学知识可知，公元前138年、公元前119年，张骞两次出使西域后，开通了通往西域的道路。张骞开辟西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方经济文化交流日益频繁。这条线上运输最多的是中国的丝绸，这就是著名的“丝绸之路”。所以，为“丝绸之路”开通奠定基础的人是张骞。

（4）依据所学知识可知，“一带一路”是借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。“一带一路”建设正是适应了世界经济发展的全球化趋势。为了顺应这一趋势，中国在2001年加入世界贸易组织。

（5）依据材料信息，作为当代中学生，我们认为中国要积极融入经济全球化，抓住机遇，发展自己；重视发展科技；重视培养人才；借鉴和吸收人类优秀文明成果；不断增强综合国力；促进国际经济新秩序的建立；参与国际竞争等。