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假如你是一位唐朝的读书人,从淮水流域经水路赴洛阳赶考。一定要经过下列哪一段运河(...

假如你是一位唐朝的读书人,从淮水流域经水路赴洛阳赶考。一定要经过下列哪一段运河(   )

A. 永济渠    B. 通济渠    C. 邗沟    D. 江南河

 

B 【解析】 依据题干“从淮水流域经水路赴洛阳赶考”,结合课本所学,隋炀帝征发几百万人从605年起开通了一条以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,纵贯南北全长两千多公里的大运河,自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段,它沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,是古代世界最长的运河。淮水流域到洛阳的称为通济渠,B项符合题意;永济渠沟通了海河和黄河,A项不合题意;邗沟沟通淮河和长江,C项不合题意;江南河沟通了长江和钱塘江。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意,故选择B。  
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考点分析:
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中国古代史上结束长期分裂状态实现统一的朝代有 (    )

①秦朝      ②隋朝        ③唐朝       ④元朝

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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口述史是以搜集和使用口头史料来研究历史的一种方法。

(1)请你结合亲历者的口述和所学知识,完成以下表格。

材料一至今,76岁的樟木村村民莫荣樟对1951年秋末分田地的情形记忆犹新:“村上地主、富农的田地和房屋都分给没有田地的贫下中农了。”“打土豪,分田地,那些分到田地的村民个个脸上乐开了花。共产党是咱老百姓的大救星呀!”

——《土地改革:农民翻身做了土地的主人》

材料二第二章土地的没收和征收

第二条 没收地主的土地、耕畜、农具、多余的粮食及其在农村中多余的房屋。但地主的其他财产不予没收。

……

第六条 保护富农所有自耕和雇人耕种的土地及其他财产,不得侵犯。

                                  ——1950年《中华人民共和国土地改革法》

(2)对比材料一、二,指出在土地改革的政策上,口述历史与文献记载的不同。你认为应该如何使用口述史料研究历史问题?

材料三  “当年,全世界都面临着这样一个重大课题,必须要有新的抗疟新药来解决老药的抗药性问题,国内外做了大量工作都没有满意成果。”回忆与青蒿素的第一次接触,屠呦呦语气中不乏兴奋和自豪:“那时科研攻关的难度相当高……后来通过系统查阅古代文献,发现了重新提取青蒿素的办法。”

(3)口述史料,是记录历史事件当事人或者目击者的回忆而保存的口述凭证。依据材料三的内容,请你以访问者的身份提出一个采访问题。

问题:

 

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桥梁是跨越阻隔的沟通,“桥梁”也是精神心灵的沟通。

材料一2009年中国工程人员开始修建连接香港、珠海、澳门的世界最长跨海大桥——港珠澳大桥。它集桥、岛、隧道于一体,全长55公里,包括22.9公里主体桥梁,4个人工岛和6.7公里的世界最长最深海底沉管隧道,隧道埋设在海平面以下40多米深处。大桥必须能抵御16级台风和8级地震,使用寿命120年。港珠澳大桥预计近期正式通车。

(1)依据材料一,概括建造港珠澳大桥面临的困难。结合所学,指出港珠澳大桥修建的前提和条件。

材料二

(2)结合所学,谈谈你认为海峡两岸关系发展的基础有哪些?

 

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新中国外交经历了近70年的风雨历程,取得了辉煌的成就。

20世纪50年代

新中国成立以后,奉行独立自主的和平外交政策。“……凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。”

1953年底,周恩来在接见印度代表团时,首次提出和平共处五项原则,作为处理两国关系的原则。第二年,中国分别与印度、缅甸发表联合声明,双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本原则。

1955年,中国参加了印度尼西亚万隆召开的亚非会议。针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的分歧,周恩来提出“求同存异”的方针,促进会议取得成功。

(1)依据上述材料,对以下表述做出判断:符合材料所表达意思的,在括号内划“√”;违背材料所表达意思的,在括号内划“×”;材料没有涉及的,在括号内划“○”。

①新中国成立以后奉行独立自主的和平外交政策,不与任何国家建交。(     )

②和平共处五项原则被一些国家接受,成为处理国与国之间关系的基本准则。(     )

③周恩来在万隆会议上提出“求同存异”的方针,扭转了会议的航向。(     )

④中华人民共和国第一次以五大国之一的身份参加了日内瓦国际会议。(     )

20世纪70年代

(2)指出上述图文材料所反映的外交成果。结合材料和所学,分析取得这一成果的影响。

改革开放以后

(3)依据材料和所学,概括中国特色大国外交的特点。从以上图文材料中任选其一,谈谈当今中国在世界舞台发挥的作用。(史论结合)

 

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坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。

材料一

(1)以上图片材料体现了中国特色社会主义民主政治制度。结合所学,将图片序号填写在横线上。

① 标志我国根本政治制度确立的是。

② 体现中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的是。

③ 反映国家尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权力的是。

(2)任选以上一个政治制度,写出制度名称并简述其在社会主义民主建设中的作用。

材料二  某学习小组为撰写历史小论文搜集了如下资料:

(3)以上资料围绕着“中国特色社会主义建设”可以提炼出多个主题。阅读材料,完成表格。

资料序号

提炼的主题

②、⑧

主题一:中国特色社会主义理论的发展完善

主题二:中国特色社会主义经济建设的探索

⑤、⑦

主题三:

主题四: 中国积极参与国际经济合作

 

 

 

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