宋代市民日常生活丰富多彩，生活在宋代东京的普通市民做不到的是（ ）
A. 吃从越南引进的占城稻 B. 背诵白居易的《新乐府》
C. 和朋友们一起玩蹴鞠 D. 跟随郑和船队一起到西洋游历
《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力“（诛杀公卿，独断专权）。武则天遗言无字碑，由后人评价自己的功过。史学家之所以肯定武则天主要是因为（ ）
A. 她是中国历史唯一的女皇帝 B. 其执政时期社会经济继续发展
C. 发展科举制度，创立殿试制度 D. 重用有才能的人
小明为深入了解唐太宗，进行了探究性学习。下列可以为他提供最有效信息的文献是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
假如你是一位唐朝的读书人，从淮水流域经水路赴洛阳赶考。一定要经过下列哪一段运河( )
A. 永济渠 B. 通济渠 C. 邗沟 D. 江南河
中国古代史上结束长期分裂状态实现统一的朝代有 （ ）
①秦朝 ②隋朝 ③唐朝 ④元朝
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
口述史是以搜集和使用口头史料来研究历史的一种方法。
（1）请你结合亲历者的口述和所学知识，完成以下表格。
材料一至今，76岁的樟木村村民莫荣樟对1951年秋末分田地的情形记忆犹新：“村上地主、富农的田地和房屋都分给没有田地的贫下中农了。”“打土豪，分田地，那些分到田地的村民个个脸上乐开了花。共产党是咱老百姓的大救星呀！”
——《土地改革：农民翻身做了土地的主人》
材料二第二章土地的没收和征收
第二条 没收地主的土地、耕畜、农具、多余的粮食及其在农村中多余的房屋。但地主的其他财产不予没收。
……
第六条 保护富农所有自耕和雇人耕种的土地及其他财产，不得侵犯。
——1950年《中华人民共和国土地改革法》
（2）对比材料一、二，指出在土地改革的政策上，口述历史与文献记载的不同。你认为应该如何使用口述史料研究历史问题？
材料三 “当年，全世界都面临着这样一个重大课题，必须要有新的抗疟新药来解决老药的抗药性问题，国内外做了大量工作都没有满意成果。”回忆与青蒿素的第一次接触，屠呦呦语气中不乏兴奋和自豪：“那时科研攻关的难度相当高……后来通过系统查阅古代文献，发现了重新提取青蒿素的办法。”
（3）口述史料，是记录历史事件当事人或者目击者的回忆而保存的口述凭证。依据材料三的内容，请你以访问者的身份提出一个采访问题。
问题：
