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《全球通史》中写道:“这一制度,中国推行了近两千年之久;他们通过考试,品评人才的...

《全球通史》中写道:这一制度,中国推行了近两千年之久;他们通过考试,品评人才的优劣,为政府机构配备文官。 这一制度是指    

A.监察制度                   B.三省六部制

C.行省制度                    D.科举制

 

D 【解析】 试题本题主要考查学生对科举制有关知识的准确识记。我们通过学过的知识知道:隋文帝开始用分科考试的办法来选拔官员。隋炀帝正式设置进士科,按考试成绩选拔人才,科举制正式诞生。清朝末年,废除了科举制,所以科举制在我国存在了近两千年之久,故选D。
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考点分析:
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阅读下列材料,结合所学知识,回答问题:

材料一

材料二:我们是来求同,而不是来立异的。我们的会议应该是求同存异。

——周恩来

(1)结合图1所反映的历史事件,请问中国恢复在联合国的一切合法权利是在哪一年?

(2)图2与哪一历史事件有关?与这一历史事件相关的两国何时正式建立外交关系?

(3)材料二与哪一次国际会议有关?这次会议上周恩来提出了怎样的外交方针?

(4)结合上述材料分析新中国国际地位的提高其主要原因是什么?

 

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阅读下列材料,回答问题。

  小明的爷爷出生时因时代特征取名“建国”。60-70年代在西北当兵目睹了中国最早的航天器发射成功,转业回乡后在生产队从事杂交水稻的培育。他还见证了中国人实现太空行走。

(1)小明爷爷出生在哪一年? 他当兵目睹的是什么历史事件?

(2)中国人实现太空行走是在哪一年?由谁乘坐哪艘载人飞船实现的?

 

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阅读下列材料,回答问题:

材料一:

材料二:“小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头......而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。”

                                        ——《乡愁》余光中(台湾) 1972年作

材料三:1993.10,台湾艺术家在北京演出舞台剧《薪传》;1995-2015年,海峡两岸间接贸易额达1800多亿元,台湾同胞到大陆达2000多万人次。

(1)材料一的两幅图分别是哪两个特别行政区的区旗?目前这两个特别行政区实行的是什么社会制度?

(2)材料一中反映出我国为维护祖国统一和民族利益提出的科学构想是什么?这个伟大构想的前提是什么?

(3)这个构想是谁提出来的?你能用一句话评价这位伟人吗?

(4)结合材料二和材料三,谈谈你对发展两岸关系、实现祖国统一的看法。

 

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识读下图,回答问题:

(1)请你给这幅图取一个名字。

(2)图中的人物你知道的有谁? (至少两个) 

(3)请写出这一事件的重大历史意义。(一条即可)

 

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1980年,中央在广东、福建两省兴办的四个经济特区。

 

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