材料一 明初，社会安定，国力雄厚。1405〜1433年，明政府先后七次派郑和下西洋。
——北师大版初中历史教材
材料二……与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件。
——马克思
（1）依据材料一，指出郑和下西洋的重要前提。结合所学知识，说出郑和下西洋船队最远到达的地区。
（2）依据材料二并结合所学知识，指出清朝“与外界隔绝”采取了什么对外政策？该政策的主要含义是什么？
（3）综合上述材料并结合所学知识，从中你能得到什么启示？
材料一 ①即位，增设进士科，一般都从此时起，科举制正式产生……唐代科举分常举和制举两种。常举每年举行考试，科目主要有明经（注：主要考儒家经典），进士（注：进士科在隋朝仅试策论，贞观 八年加试经史，唐高宗末年加试帖经、杂文，天宝年间始专试诗赋并作为录取的主要标准。）、明书、 明算等。明朝时，科举考试的内容是“四书”“五经”。自元代定科举必须从朱熹《四书章句集注》出题，发挥题意也以《集注》为依据。明代相沿不改，又以“八股”为应试文章的程式。 清朝沿用明制而不变，直到光绪三十一年（1905年）推行现代学校教育，科举制度才被废除。
——张传玺《中国古代国家的历史特征》
材料二 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄尽入吾彀中矣！”
——王定保《唐樜言》
“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
——（唐）赵嘏
材料三 实行科举制，便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；读书人可以自由报考，人才不断更新，增强了国家机构的活力和办事效率。科举制为士子（读书人〉创造了相对平 等的竞争机会，激发了他们对前途的自信和热情。
材料四 改革开放30多年来，我国考试招生制度不断改进完善，初步形成了相对完整的考试招生体系，为学生成长、国家选才、社会公平做出了历史性贡献，对提高教育质量，提升国民素质，促进社会纵向流动，服务国家现代化建设发挥了不可替代的重要作用。这一制度总体上符合国情，权威性、 公平性受到社会认可，但也存在一些社会反映强烈的问题，主要是唯分数论影响学生全面发展，一考定终身使学生学习负担过重，区域、城乡入学机会存在差距，中小学择校现象较为突出，加分造假，违规招生现象时有发生。
（1）材料一中①指谁？据材料指出唐代明经科和进士科分别侧重考查哪些能力。
（2） 明朝时，科举考试规定“发挥题意也以《集注》为依据”这会带来什么问题？
（3） 材料二说明了什么？
（4）根据材料三、四，说说科举制度和当代高考制度的共同作用。
唐诗内容丰富，风格多样，具有鲜明的时代特色。其中反映了中外交往的诗句是
A.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室
B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州
C.日本晃卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶
D.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳
美国汉学家费正清在谈到明清时期某一政策时说：“归根到底，它是倾向倒退，眼光向里，防守和排外的。”他评论的是（ ）
A. “重农主义”政策 B. 汉化政策 C. 闭关锁国政策 D. 休养生息政策
明清时期，宰相制度的废除、军机处的设立、八股取士、大兴文字狱，这些举措从本质上反映了( )
A. 皇权统治的加强 B. 文化专制的加强
C. 思想控制的强化 D. 资本主义因素萌发
（题文）雍正时，设立军机处，处理军政大事。关于军机处的认识正确的是（ ）
A. 军机大臣由议政王大臣会议选派 B. 军机大臣有军国大事的决定权
C. 军机处的设置降低了办事效率 D. 军机处的设置，使皇权进一步加强
