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(题文)在团结合作中实现共赢是人类一直追求的梦想。阅读材料,回答问题。 (民族团...

(题文)在团结合作中实现共赢是人类一直追求的梦想。阅读材料,回答问题。

(民族团结篇)

(材料一)1951年的5月23日,中央人民政府的全权代表和西藏地方政府的全权代表在北京签订《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》(简称《十七条协议》),宣告了西藏的和平解放。

(1)西藏和平解放的历史意义是什么?

(材料二)2014年4月,习近平总书记视察新疆工作时指出,回顾党中央关于新疆发展的基本方略,可以看到一条清晰的主线,这就是始终不渝促进新疆经济发展,始终不渝维护各族人民的大团结。

(2)新中国成立后,为维护“各族人民的大团结”,党和国家在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度是什么?

(祖国统一篇)

(材料三)祖国统一后,台湾特别行政区可以有自己的独立性,可以实行同大陆不同的制度。……台湾的党、政、军等系统,都由台湾自己来管。

﹣﹣《中国大陆和台湾和平统一的设想》(1983年)

(3)根据材料三指出,中国大陆与台湾和平统一的构想是什么?这一构想在哪些地区已经被成功的实践?

(国际合作篇)

(材料四)周恩来说:“你的手伸过世界上最辽阔的海洋与我握手一一我们25年没有交往了!”……从握手的时刻起,“一个时代结束了,另一个时代开始了”。

﹣﹣回忆录《领导者》

(4)与周恩来握手的来访者是谁?中美双方在上海签署了什么重要文件?

 

(1)标志着中国大陆的统一 (2)民族区域自治制度 (3) “一国两制”;香港和澳门 (4)尼克松;《中美联合公报》。 【解析】 (1)根据所学可知,西藏和平统一,标志着祖国大陆的统一,祖国各族人民实现了大团结。 (2)根据所学可知,新中国成立前夕,中国共产党提出国内各民族一律平等,在少数民族聚居额地区设立自治区的建议,故我国的民族政策是民族区域自治制度。 (3)第一小问,根据所学可知,为维护祖国统一和中华民族的利益,邓小平创造性的提出了“一国两制”的伟大构想。第二小问,根据局所学可知,这一构想率先在香港和澳门成功实践,1997年7月1日,香港回归祖国,1999年12月20日,澳门回归祖国。 (4)第一小问,根据材料和所学知识可知,与周恩来握手的是来自“最辽阔的海洋”太平洋彼岸的美国总统尼克松。第二小问,1972年尼克松访华,双方在上海签署了《中美联合公报》。  
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考点分析:
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历史证明,制度和机制创新是社会发展的重要推动力。某校历史兴趣小组在探究新中国发展历程时,搜集到以下材料,请你参与这次探究活动,完成下列任务。

材料一

(1)根据材料一和所学知识回答:上述图片反映了我国经济制度实现了怎样转变?转变的原因是什么?

材料二  实现四个现代化,要求大幅度地提高生产力,也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑,改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式,因而是一场广泛、深刻的革命。

﹣﹣中共十一届三中全会公报

(2)根据材料二和所学知识回答:为“实现四个现代化”,十一届三中全会作出的重大决策是什么?此后,农村开始的“一场广泛、深刻的革命”是什么?

材料三  在20世纪的最后20年,在世界的东方,中国进行了一场卓有成效的社会变革,解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力,书写了一个时代最为传奇的一页。

﹣﹣摘自电视片《复兴之路》解说词

(3)概括说明,在20世纪的最后10年,中国共产党进行了哪些卓有成效的探索以促进社会变革?

 

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“这次大会,首次使用了‘邓小平理论’这个科学称谓。大会通过的党章把邓小平理论确立为党的指导思想。”这次大会是(  )

A. 中共十一届三中全会    B. 中共十三大

C. 中共十四大    D. 中共十五大

 

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邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师,下列属于邓小平理论创新内容的是(  )

①“一国两制”的伟大构想

②民族区域自治制度

③社会主义市场经济体制

④家庭联产承包责任制

⑤对农业的社会主义改造。

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①③⑤

 

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如下图是某同学在历史课上记录的复习提纲据此判断,这节课复习的专题是(  )

A. 建国后农村生产关系的调整 B. 社会主义民主和法制的建设

C. 邓小平理论的形成与发展 D. 现代企业制度的建立和完善

 

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非洲兄弟们跳起了桑巴舞,阿尔巴尼亚代表高喊“美国人的巨大失败”;美国承认“这是联合国历史上的转折点,反西方战线第一次击败了美国”。上述场景反映的是

A. 1953年抗美援朝战争的胜利

B. 1955年的万隆会议

C. 1971年中国重返联合国

D. 1972年《中美联合公报》签署

 

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