阅读下列材料,回答问题
材料一:世界各国不分大小强弱,不论其社会制度如何是可以和平共处的。各国人民的民族独立的自主权利是必须得到尊重的。各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权力,不应该受到其他国家的干涉。
材料二:如果这些原则能为一切国家所遵守,则社会制度不同的国家和平共处就有了保证,而侵略和干涉内政的威胁和对于侵略和干涉内政的恐惧就将为安全感和互信所替代。
﹣﹣《中华人民共和国对外关系文件集》第三集
(1)材料二中所说的“这些原则”指什么?据材料一、材料二列出其内容。
(2)“这些原则”是由谁首先在哪一年为解决什么问题提出来的?
(3)“这些原则”在处理国际事务中有何意义?
阅读下列材料,回答问题。
2005年4月29日,中国共产党总书记胡锦涛与中国国民党主席连战举行了历史性的会谈。两党在坚持“九二共识”反对“台独”等共同认识下发布了两岸和平发展共同远景”的新闻公报,实现了两党跨越60年的握手。
(1)为解决台湾等问题邓小平提出了什么伟大构想?在这一构想的基础上,形成的基本方针是什么?
(2)“九二共识”的具体含义是什么?
(3)请写出促进两岸关系发展的两个民间团体。
(4)假如海峡两岸的中学生要举办一次联谊会,请你为其写一条宣传语。
仔细读图,回答下列问题。
(1)图一反映的是美国哪一位总统访问中国?
(2)他在访问中国期间,中国与美国签署了什么?标志中美关系走向正常化。
(3)APEC的全称是什么?2001年APEC会议在哪召开?
(4)新中国成立以来,中国始终奉行的外交政策是什么?
(5)从图一到图二呈现出中国外交上的新成就,对此你有何感受?
仔细读图,回答下列问题。
(1)图一的历史人物是谁?在他的带领研制下,1964年10月16日我国第一颗什么爆炸成功?
(2)图二航天员是谁?2008年9月 载人飞船升入太空,这位航天员成功完成了 出舱任务,实现了梦想。
(3)图三中工作的人物是谁?1973年他在世界上首次培育成了什么?他被国际农学界誉为什么?
(4)上述这些人物有哪些精神值得你学习?
列举“四个全面”战略布局的具体内容。
列举出第一个五年计划期间任意三项或更多的国家建设成就。