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唐朝政策开明、经济繁荣、文化发达、声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。...

唐朝政策开明、经济繁荣、文化发达、声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题源%库

材料一:君之所以明者,兼听也,其所以暗者,偏信也。    

——魏征             

(1)采纳魏征建议开创“贞观之治”的皇帝是谁?上则材料反映了贞观之治哪一方面的内容?

材料二:贞观十五年(641年)正月,……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”                                      

——选自《中华上下五千年》

(2)吐蕃人是现在哪个少数民族的祖先?材料中的“公主”是指谁?

材料三:隋唐对外交往比较活跃,与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。

——人教版七下教材

(3) 唐朝时日本派遣使节到中国,当时被称为什么?

(4)哪一本书记载了玄奘游历过100多个国家和地区的山川风物及社会习俗?

    材料四:生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志。

(5)列举唐朝历史上最典型的两例。

材料五:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

(6)根据上述材料和所学知识,说出我国唐朝主要的文学形式是什么?

 

(1) 唐太宗 虚心纳谏 (2) 藏族 文成公主 (3) 遣唐使 (4)《大唐西域记》 (5) 筒车 曲辕犁 (6) 唐诗 【解析】 (1)根据所学知识可知,采纳魏征建议开创“贞观之治”的皇帝是唐太宗李世民;“君之所以明者,兼听也,其所以暗者,偏信也。”意思是说:君王不被人蒙蔽是因为多方听取,反之是因为偏听偏信,所以这属于贞观之治虚心纳谏的内容。 (2)根据所学知识可知,吐蕃人是现在藏族的祖先;根据材料中的时间等信息可知“公主”是指文成公主,唐太宗时期,文成公主入藏与吐蕃赞普松赞干布完婚,促进了唐与吐蕃的经济文化联系。 (3)根据所学知识可知,唐朝实行对外开放的政策,对外交往频繁,唐朝时日本派遣使节到中国学习唐朝先进的制度与文化,被称为遣唐使。 (4)根据所学知识可知,为了学习印度佛教典籍,玄奘西行印度,把他的见闻写成《大唐西域记》一书,记载了游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗。 (5)根据所学知识可知,唐朝生产工具有了新的改进,出现了新的耕犁——曲辕犁,新的灌溉工具——筒车。 (6)根据材料和所学知识可知,我国唐朝主要的文学形式是唐诗。唐诗是中华民族最珍贵的文化遗产之一,是中华文化宝库中的一颗明珠,同时也对世界上许多民族和国家的文化发展产生了很大影响,对于后人研究唐代的政治、民情、风俗、文化等都有重要的参考意义和价值。  
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阅读材料,回答问题

材料一  隋王朝废除了九品中正制,取消了官吏任用的门第限制。开皇七年,隋文帝命诸州每年举送三人到中央参加秀才、明经两科考试。隋炀帝时又添设了进士科。

——剪伯赞《中国史纲要》

(1)依据材料一和所学知识,说说科举制正式确立的标志是什么?

(2)根据材料一,概括九品中正制和科举制的选材标准分别是什么?

(3)结合材料一,请用最简单的一句话,说说什么是科举制?

材料二  她统治时期,大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础。      

——人教版《中国历史》七年级下册

(4)材料二中的“她”是谁?

材料三  宋朝注重发展文教事业,改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速。  

——人教版《中国历史》七年级下册

(5)材料三是宋朝什么政策的具体表现?

(6)通过以上材料及所学知识,说说科举制的创立与发展有什么意义?

 

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我国自古是一个统一的多民族国家,在元朝广大疆域内出现了民族交往、交流、交融的盛况,并形成了一个新民族。建立元朝的民族和形成的新民族分别是(    )

A. 蒙古族 回族    B. 朝鲜族 回族    C. 土家族 藏族    D. 蒙古族 满族

 

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我国历史上第一个由少数民族建立,实现大统一的王朝是(  )

A. 隋朝    B. 唐朝    C.     D. 元朝

 

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元朝是蒙古族建立的一个统一的国家政权。元朝为加强对全国的统治采取了一系列措施,其中它建立的地方行政制度一直沿用至今。这一制度是

A. 郡县制

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C. 行省制

D. 尚书省

 

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“戎马倥偬,征战终生,统一了蒙古,为中国统一而战,祖孙三代鏖战六七十年,其后征服民族多至720部。”这是马克思对下列哪一人物的评价(  )

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