东汉末年，国家陷入分裂割据局面，最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合公元222年三国局势的示意图是
A. 
B. 
C. 
D. 
北京人的发现，距今大约
A．约170万年前
B．约70万年至20万年前
C．约3万年前
D．约120万年前
在教育以象上，提出“有教无类”，从而打破了“学在官府”，推动了教育的平民化。这位古代思想家、教育家是（ ）
A. 孔子 B. 孟子 C. 墨子 D. 韩非子
儒家思想经过不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流。以下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是 ( )
A. “为政以德，譬如北辰”
B. “以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫。”
C. “我之出而仕也，为天下，非为君也。”
D. “诸不在六艺之科．孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”
我国有很多古代遗址被联合国教科文组织列入《世界文化遗产名录》。下列“世界文化遗产”中，成功地协调了人与自然的和谐关系、至今还发挥着灌溉或航运作用的是（ ）
①都江堰 ②长城 ③故宫 ④大运河
A. ①② B. ②③
C. ①④ D. ③④
礼乐征伐自诸侯出是对哪一朝代现象的描述（）
A. 夏朝 B. 商朝 C. 春秋 D. 战国
