Question

阅读材料，解答问题。

材料一战国时期的····是中国历史上第一次思想解放运动，是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段。

——《高中历史·必修三》

材料二我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切暗。

——陈独秀《敬告青年》

材料三……相信“知识就是力量”，科学能给人生带来幸福，而教育是发展人的个性，塑造完美人生的重要途径。当时的人们认为，人生应该追求幸福、快乐、智慧、情感，而不应该成为伪善宗教的殉道者。

——摘自北师大版历史九年级上册

材料四17——18世纪，西欧资本主义迅速发展，自然科学取得了长足的进步，但是封建君主专制依然存在，人民群众的利益仍然不断遭到侵犯与剥夺。力量日益壮大的资产阶级，需要更强大的思想武器来摧毁封建制度。

——摘自北师大版历史九年级上册

材料五“十月革命的一声炮响，给我们送来了马克思主义。”

——毛泽东

（1）补充材料一中省略号处内容；指出材料二所反映事件的核心思想是什么？

（2）材料三反映的历史事件对当时社会发展有何影响？材料四中“更强大的思想武器”是指什么？列举在此更强大的思想武器指导下的政治革命两例。

（3）使马克思主义由理论成为现实的历史事件是什么？结合材料五联系所学知识，请列举一例马克思主义与中国国情相结合形成的重大理论成果。

（4）浅谈思想解放运动在社会发展中的作用。

Answer

（1）百家争鸣民主、科学（两点须答全）

（2）为资本主义发展提供思想基础理性主义美国独立战争、法国大革命

（3）十月革命毛泽东思想（或邓小平理论）

（4）解放了思想，启迪了民智，推动了社会发展

【解析】

试题（1）此问考查的是战国时期的思想解放运动。春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了百家争鸣的学术繁荣局面。 这是历史上第一次思想解放作用。根据材料二中的两位先生，陈独秀的作品可判断出是新文化运动，新文化运动核心思想是民主、科学。

（2）此问考查学生的分析理解能力。材料一“当时的人们认为，人生应该追求幸福、快乐、智慧、情感，而不应该成为伪善宗教的殉道者”。即指的是人文主义，强调了人的感情，感觉，否定了宗教。这种思想为资产阶级的壮大，资本主义发展提供了思想武器。材料四，“力量日益壮大的资产阶级，需要更强大的思想武器来摧毁封建制度。”为资产阶级战胜封建制度提供思想武器的是启蒙思想，其核心是理性主义。启蒙思想指导了美国独立战争和法国大革命。

（3）此问考查的是马克思主义的发展。马克思主义是指导无产阶级斗争的思想武器，马克思主义指导无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权。十月革命胜利后建立第一个无产阶级政权。使马克思主义变成看现实。在中国革命中毛泽东把马克思主义思想同中国国情相结合，形成了毛泽东思想；在建设中邓小平把马克思主义同中国国情相结合，产生了邓小平理论。

（4）此问是综合性的问题，学生从材料和问题中，综合总结答案。通过材料和问题，学生可以分析得到不同时期都会出现不同的思想解放运动，促进当时社会的发展。由此得出解放了思想，启迪了民智，推动了社会发展。