建国初期，毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”为此，我国（ ）
A. 实施“一五”计划 B. 进行社会主义改造
C. 实现工作重心转移 D. 进行经济体制改革
在20世纪50年代中，中国涌现出一批“最可爱的人”，他们是（ ）
①黄继光 ②邱少云 ③焦裕禄 ④雷锋 ⑤毛岸英
A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ②③④ D. ①②⑤
1949年10月1日，历经沧桑的中国人迎来了自己的节日。这一天发生的重大事件是（ ）
A. 《中华民国临时约法》的颁布
B. 中华人民共和国成立
C. 西藏和平解放
D. 《中华人民共和国宪法》的颁布
阅读下列材料
材料一七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。未、耜的出现和普遍使用，粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展。……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。
——《简明中国历史读本》
材料二在郭家庄发掘160号商代，出土青铜礼器40件，……器表均有精美的纹饰和族微文字，还有28件青铜乐器和生产工具，220件青铜共器和900多枚铜镞，……墓主人可能是地位较高的武将。
——《新中国考古五十年》
材料三《吕氏春秋》指出：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所迟也。”所谓“公作”，就是指奴隶在井田上的集体耕作，“分地”则是指封建制度下的程佃制。反映了没落的奴隶制与新发展起来的封建制之间的鲜明对比。
——《中国古代史》
请回答：
（1）据材料一，列举农业“有了很大发展”的表现。结合所学知识，举一例说明河姆渡原始居民的“精神生活”得到了发展。
（2）据材料二，从商代墓出土文物中可以归纳出当时的哪些历史信息？
（3）结合材料三和所学知识，春秋时期耕作方式有何变化？据材料三，这一变化有何历史作用？
（4）综合上述材料，概括这一时期社会形态的演进过程。
请阅读下列材料：
材料一：乃秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。
——《汉书•食货志》
材料二：如图
结合材料及所学知识探究下列问题：
（1）材料一反映了什么历史事件？依据材料一并结合所学知识谈谈该事件有何影响？
（2）依据材料二中并结合所学知识，谈谈孝文帝采取哪些汉化措施？
（3）从中国古代社会进行的变法到今天的改革，你能得到什么启示？
阅读下列材料，回答问题。
材料一昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。
——《左传》
材料二这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。……将广阔的国土划分为若干郡县，每一郡县都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一、材料二分别反映了中国古代的哪一政治制度？
（2）上述两种政治制度有何显著区别？
