Question

改革求发展，改革求进步，是社会发展的需要，是时代的需要。据此回答下列问题。

（感知历史）

（1）为了富国强兵，战国时期各国纷纷进行改革，一时出现了竞相改革的时代风潮。那么，你知道各国为什么要展开变法运动？

（体验历史）

材料一公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。这一天，在咸阳城内，一名官员正在向下面围观的人群大声宣读变法法令……听了这些法令，人群中议论纷纷。不同阶层的人对法令褒贬不一。

材料二商鞅之法，良法也。今试一披吾国四千余年之记载，而求其利国福民伟大之政治家，商鞅不首屈一指乎？

——毛泽东《商鞅徙木立信论》

（2）材料一反映了什么问题？如果你是奴隶主阶级，你对变法持什么态度？为什么？如果你是当时的普通农民，你对变法又有什么反应呢？说出你的理由。

（3）根据所学知识，你认为材料二中毛泽东称赞商鞅为“利国福民伟大之政治家”的原因是什么？

（感悟历史）

材料三贵族们竭力反对商鞅变法。太子的老师公孙虔和公孙贾，在幕后唆使太子故意触犯新法。而商鞅表示无论什么人犯法都必须惩办。太子是国君的继承人，不能施刑，那么就惩办纵容教唆的两位老师，公孙虔被处脸上刻字，公孙贾因屡教不改被割掉鼻子。从此，再也没有人与新法作对了。秦孝公死后，惠文王即位，商鞅失去了支持，起兵反抗，败死后被车裂。商鞅虽然惨遭不幸，但新法仍继续推行。

（4）材料三中从两位老师教唆太子犯法，到商鞅惨遭“车裂”，再到新法仍继续推行说明了什么？

Answer

（1）新兴地主阶级想要建立封建统治，发展封建经济，就必须度除奴隶主贵族的各种特权：战国时期诸侯争霸的现实压力，迫使各国变法。

（2）变法引起了不同阶层的不同反应。反对。奖励军功这一点触犯了旧贵族的利益。支持或欢迎。鼓励农民开垦荒地，生产粮食布帛多的人可免除徭役。

（3）经过商鞅变法，泰国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家。

（4）说明改革会受到旧势力的反对；改革是不会一帆风顺的，有时甚至要付出主命的代价；要坚定改革的信念，不怕挫折，不怕牺牲，改革要执法必严，要有法律作保障，实行依法治国等。

【解析】

（1）结合所学知识可知，随着生产力的发展，大量的荒地被开垦出来。新兴地主阶级想要建立封建统治，发展封建经济，就必须度除奴隶主贵族的各种特权；战国时期诸侯争霸的现实压力，迫使各国进行变法，富国强兵。

（2）根据材料一的“听了这些法令，人群中议论纷纷。不同阶层的人对法令褒贬不一”可以看出材料一反映出变法引起了不同阶层的不同反应。奴隶主阶级对变法持反对态度。因为商鞅变法的奖励军功，废除了旧贵族的特权，触犯了旧贵族的利益。当时的普通农民对变法支持或欢迎。因为商鞅变法奖励耕织，鼓励农民开垦荒地，生产粮食布帛多的人可免除徭役。

（3）结合所学知识可知，经过商鞅变法，泰国的封建经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一全国奠定了基础。

（4）材料三的“贵族们竭力反对商鞅变法。太子的老师公孙虔和公孙贾，在幕后唆使太子故意触犯新法。秦孝公死后，惠文王即位，商鞅失去了支持，起兵反抗，败死后被车裂。商鞅虽然惨遭不幸，但新法仍继续推行”说明改革会受到旧势力的反对；改革是不会一帆风顺的，有时甚至要付出主命的代价；改革者要坚定信念，不怕挫折，不怕牺牲；改革过程中要执法必严，要有法律作保障，实行依法治国等。