Question

党在社会主义核心价值观中提出了社会要“和谐”，和谐是人类永恒的追求。隋唐时期的各种制度和政策，对于我们今天建设和谐社会，维护持久和平、共同繁荣的和谐世界，依然有着很多可以借鉴的地方。

步骤一：走进历史——了解当时社会的和谐。

（1）社会的和谐：举出唐朝时期出现的两个治世局面。

（2）君臣的和谐：唐太宗是中国古代史上少有的自学探讨、总结执政规律和领导艺术的政治家，他在位期间，前后进谏200多次，被他称为“一面镜子”的大臣是谁？

（3）民族关系的和谐：请举出唐朝时期和少数民族“合同为一家”的典型事例（一例）。

（4）对外交往的和谐：请举出唐朝时期对外友好交往的典型事例（二例）。

（5）制度的和谐：请写出隋唐时期不拘一格选拔人才的创新制度名称。

步骤二：反思历史——认识当时的不和谐音符。

（6）隋唐时期，因暴政而亡国的君主是谁？

步骤三：关注现实——为创建今天的和谐社会献计献策。

（7）通过以上探究，为构建和谐社会，我们能从隋唐时期的历史中汲取哪些经验和智慧？

Answer

（1）贞观之治 开元盛世

（2）魏征

（3）文成公主入藏

（4）鉴真东渡 玄奘西行

（5）科举制

（6）隋炀帝

（7）可以从创新、爱民、民族关系政策开明、积极对外开放、发展经济、不拘一格重视人才等角度，任选一二个角度即可

【解析】

（1）结合所学知识可知，唐朝出现的盛世局面有，唐太宗时期的“贞观之治”；唐玄宗时期的“开元盛世”。

（2）结合所学知识可知，唐朝出现的相处融洽的君臣有：魏征与唐太宗，姚崇与唐玄宗。其中魏征被唐太宗喻为自己“知得失的一面镜子”。

（3）结合所学知识可知，唐朝实行开明的民族政策，典型的事例包括：唐太宗把文成公主嫁给松赞干布或金城公主嫁入吐蕃。

（4）结合所学知识可知，唐朝实行对外开放政策，并广泛交流，如鉴真东渡日本传播中国文化或玄奘西游天竺，求取佛经。

（5）结合所学知识可知，隋唐时期不拘一格选拔人才的创新制度，是隋炀帝时期创立的科举制。实行科举制度，便于在全社会选拔人才，扩大的人才的社会基础，有利于人才参政议政。

（6）结合所学知识可知，隋唐时期，由于隋炀帝的横征暴敛和暴政，导致出现了农民起义，结果隋朝短命而亡。

（7）结合所学知识可知，为构建和谐社会，我们能从隋唐时期的历史中汲取的经验和智慧，如国家应该创造人与人公平竞争的机会；国家要注意培养人才，重用人才；大力加强民主与法制建设；人与人之间应该互相尊重，彼此信任。