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中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。 ﹣...

中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。

﹣﹣孙中山

(1)材料中的“轩辕”指的是谁?   

(2)材料中的“轩辕”和哪个部落联合起来在哪场战争中平定了“蚩尤乱”?   

(3)材料中的“轩辕”有什么重大贡献?(举一例即可)他和炎帝被后人尊称为什么?

 

(1)黄帝。 (2)炎帝;涿鹿之战。 (3)建造宫室,制作衣裳,教人挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定基础;他的妻子养蚕缫丝,其史官仓颉创造了文字,其乐官伶伦制作了乐器;人文始祖。 【解析】 (1)依据所学知识可知,材料中的“轩辕”指的是黄帝,黄帝是古华夏部落联盟首领,中国远古时代华夏民族的共主,五帝之首 ,被尊为中华“人文初祖”。据说他是少典与附宝之子,本姓公孙,后改姬姓,故称姬轩辕。居轩辕之丘,号轩辕氏,建都于有熊,亦称有熊氏。 (2)依据所学知识可知,黄帝联合炎帝在涿鹿之战中平定了蚩尤部落。涿鹿之战是说距今大约5000余年前,黄帝部族联合炎帝部族,跟来自东方的蚩尤部族在今河北省张家口市涿鹿县一带(或说,在今天江苏苏北徐州一带,见吕思勉《中国通史》)所进行的一场大战。“战争”的目的,是双方为了争夺适于牧放和浅耕的中原地带。 (3)依据所学知识可知,“轩辕”时期有许多发明创造有:发明文字、养蚕缫丝、造船、建造房屋、观测天象、发明指南车、采集药草。黄帝和炎帝对中华民族的发展做出了巨大贡献,被称为人文始祖。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题:

“轩辕乃修德振兵,治五气,艺五种,抚万民,度四方……以与炎帝战于阪泉之野。三战,然后得其志。蚩尤作乱,不用帝命。……帝乃征师诸侯,与蚩尤战于涿鹿之野,遂擒杀蚩尤”。

﹣﹣《史记•五帝本纪》

(1)材料中的“轩辕”指谁?   

(2)从材料中指出“轩辕”参加过的两次战役名称及交战双方。   

(3)根据所学知识,列举“轩辕”还有哪些贡献?

 

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阅读材料,回答问题

材料一:

材料二:关于人类的起源,中外有很多神话传说。在《旧约全书•创世纪》里就有这样一段话:“神说,‘我们要照着我们的形象,按着我们的样式造人,使他们管理海里的鱼儿,空中的鸟、地上的牲畜……地上所爬行的一切昆虫。’神照着自己的形象造人,乃是照着他的形象造男造女。”

请回答:   

(1)材料一,二反映了什么观点?

(2)人类是由什么进化而来的?在这一进化中,起决定作用的因素是什么?   

(3)人与动物的根本区别是什么?   

(4)我国境内目前已确认的最早的古人类是在什么地方发现的?   

(5)在我国境内发现的远古人类遗址主要有哪些?

 

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在原始社会的大部分时间内,整个社会呈现“天下为公”局面的最根本原因是(    

A. 人们按血缘关系组成    B. 生产力水平极端低下

C. 人们之间互相谦让    D. 没有战争,和睦相处

 

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下列远古人类在同一地方发现的是(   

A. 北京人  山顶洞人    B. 山顶洞人 半坡人

C. 山顶洞人 元谋人    D. 元谋人   半坡人

 

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(题文)“聪明睿智,光被遐荒,建此伟业,雄立东方”说的是(   

A. 炎帝    B. 黄帝    C.     D.

 

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