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“丝绸之路”“鉴真东渡”“郑和下西洋”等展示的学习主题是( ) A. 弘扬佛法 ...

“丝绸之路”“鉴真东渡”“郑和下西洋”等展示的学习主题是(  )

A. 弘扬佛法    B. 民族融台    C. 中外交往    D. 开发西洋

 

C 【解析】 依据题干“丝绸之路”“鉴真东渡”“郑和下西洋”的信息,结合所学可知,“丝绸之路”是中外交流的通道,“鉴真东渡”是唐朝时期,中日友好往来的见证,“郑和下西洋”是明朝时期为了加强中国与外国的经济交流,彰显国威进行的航海活动,加强了中国同亚非各国之间的联系,由此可知,“丝绸之路”“鉴真东渡”“郑和下西洋”都体现的是中外交往的史实,C项符合题意;弘扬佛法的是鉴真东渡,A项不符合题意;民族融合体现的是国内各民族之间的关系,B项不符合题意;开发西洋的内容与题干的三个事件都不相符合,D项不符合题意;由此可知,ABD三项的内容都不符合题意;故选C。  
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考点分析:
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中共中央颁布了改进工作作风的八项规定,大力提倡“例行勤俭节约、严守廉洁从政”。古时候即有“居安思危、戒奢崇俭”的皇帝,他在魏征劝谏后,能身体力行、持之以恒,这位皇帝是(   )

A. 隋炀帝 B. 汉武帝 C. 唐太宗 D. 唐玄宗

 

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阅读材料,回答问题。

材料一 拜占庭的作用是绝对保守的,命运注定它只是保存,而不是创新。它诞生在一个古老的国度,生活在过去的势力和荣誉的阴影之中,这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 

(1)材料一中的“拜占庭”是指哪一帝国?“古老的国度”是指哪一国家?

(2)根据材料二回答,此帝国在地理分布上有何特点?其文化有何影响?

(3)根据材料并结合所学知识,分析此帝国灭亡的主要原因是什么?

 

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阅读材料,回答问题。

材料一 随着西欧生产力的提高,手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园,到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊,成为手工业者,商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰,他们在聚居地筑起栅栏或围墙,在此基础上,逐渐形成了新的工商业城市。

材料二 一些比较富裕的城市,就用赎买的办法摆脱领主的统治;有的城市则采取武装斗争的手段;另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争,才取得城市自治权利。

(1)材料一中西欧新的城市是什么时候开始产生的?形成的原因是什么?

(2)请列举出意大利、法兰西和英格兰新兴的著名工商业城市各一个。

(3)材料二中城市开展反封建斗争的主要目的是什么?

(4)西欧城市兴起给西欧历史带来了哪些深远影响?

 

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观察下图,回答问题。

(1)图A克洛维是一位很有远见和才干的国王。试举例加以说明。

(2)图B中的查理是怎样把法兰克王国发展成为一个强盛帝国的?

(3)克洛维和查理二人主政的共同之处有哪些?

 

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有一棵大树,当它作为种子刚发芽时,拜占庭帝国(始于395年)建立了。奥斯曼苏丹穆罕默德二世攻占君士坦丁堡时,派人将它伐下修建自己的宫殿。请问这棵树的年轮有多少圈?(  )

A. 1057    B. 1058    C. 1059    D. 1060

 

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