“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”（苏辙：《栾城集》）。出现该局面的主要原因是：
A. 民族融合加强 B. 宋、辽边境开设榷场
C. 宋辽订立澶渊之盟 D. 岳家军的抵抗
（题文）唐诗内容丰富，题材广泛。李白诗句“日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶”反映了唐朝( )
A. 科举制度完善 B. 汉藏关系融洽 C. 中外交流活跃 D. 国家由盛转衰
农村稳则社会安，农民富则国家盛，农业丰则基础强，而农业的根本出路则在科技创新。唐朝时创制的农业生产工具有（ ）
A. ①② B. ③④ C. ①④
D. ②③
科举制度被西方人誉为中国的“第五大发明”，他们认为“（科举考试使得）即使是国家中最贫穷的人也只能说，如果他命运不济也是‘天意如此’，他的同胞并未设置不公平的障碍来阻挠他提升自身的地位……”这主要是指科举制度（ ）
A. 促进了教育事业的发展 B. 保证了官吏的清正廉明
C. 体现了公平公正的原则 D. 提高了官员的文化素质
唐太宗说：“国以民为本，人以食为命。若禾黍不登，则兆庶非国家所有。”
为此，唐太宗（ ）
A. 重视发展生产 B. 扩充国学规模 C. 注重虚心纳谏 D. 加强边疆管辖
阅读材料，回答问题。
材料一 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。
材料二 在政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。在经济上，围绕土地和部民实行了全方位改革。
材料三 及秦孝公用商君，坏井田，开仟伯(阡陌)，急耕战之赏……
——《汉书·食货志》
(1)材料一法兰克王国土地分封改革前后有何变化？封君和封臣之间形成了怎样的关系？
(2)材料二反映的是哪个国家的哪一改革？简述这一改革经济方面的举措。
(3)材料三记载了哪国的哪一改革？概括材料三的改革举措。 (4)上述三国改革在影响上有何共同之处？
