探究题。
(以德服众)材料一古书记载:尧虽是部落联盟的首领却住在简陋的房子里,穿的是粗麻布衣服,叫的是粗米饭野菜汤,使用的是陶碗陶盆。但对百姓十分关心,部落如有人挨冻受饿,他京觉得是自己的过错。舜也严于律已,处处以作则,在他耕过田和打过渔的地方,人们受的影响,都养成了谦让的好风气。
禹领导人民治理洪水,与群众同甘共苦在外13年,三次路过家门而不入。
(1)尧、舜、禹是我国原始社会末期的三位杰出首领,你觉得他们身上有哪些优秀的品质值得我们学习?
(才德举人)材料二传说,继黄帝之后,我国黄河流城杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹..相传,尧年老的时候,征求各部落首领的意见,推举舜做他的继承人。舜年老后,采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。这种推举部落联盟首领位置的办法,历史上叫“ ”。
(2)材料二中”___ _”内应填入的内容是什么?
(3)原始社会末期这种推举领导人的办法,到现在还有借鉴作用吗?请结合实际大胆说一说你的想法。
阅读下列材料:
材料一轩辕于是修养道德,整顿军队,研究四季变化特点,种植谷物,安抚人民,丈量四方的土地..以与炎帝(人名)战于阪泉之野。三战,然而得其志。蚩尤(人名)作乱,不用帝命。..帝乃征师诸侯,与蚩尤战于涿鹿之野,遂禽杀蚩尤。
——《史记·五帝本纪》
材料二2007年4月18日上午,万众瞩目的炎黄二帝巨型塑像落成庆典在郑州黄河岸边炎黄广场隆重举行,海内外各界人士30000多人参加庆典。炎黄二帝塑像高106米,单眼长3米多、鼻高8米。以山为体,山人合一,浑然天成。塑像左侧为炎帝,广额纯朴,智慧慈爱,下面为黄帝,威武刚强,气宇轩昂。炎黄二帝塑像包容了中华民族的崇高品质,体现了不屈不挠、勤劳勇敢和开拓前进的宏伟气概。它的建成,将会大大增强全球华人的民族自豪感和凝聚力。请回答:
(1)材料一中的“轩辕”指谁?在中国文明史上,他有咋样的历史地位?
(2)根据材料一分析,轩辕在几次战役中能够战胜敌人的原因是什么?(在材料中找答案)
(3)你知道“轩辕”在中国历史上曾做出何贡献吗?
(4)今天我们建造炎帝和黄帝巨型塑像及举行拜祖大典有什么重要意义?
再现史前人类活动。
(寻找证物)
初一某班历史课堂:同学A发挥想象力,描述了“北京人”一天的生活。请你为他的描述寻找证据。①北京人长相还类似古猿,前额低平、颧骨突出、嘴部前伸。他们一般居住在山洞里。②白天,男人(暂且称为人)拿着木棒、各种石器围捕、砍砸鹿等猎物。③女人出去采摘,老人和孩子留下来看守火种,他们一般在洞内和洞口各堆设1个火堆,用来照明、取暖和驱赶野兽。晚上,男人女人各自带着成果回来,围着篝火分享食物。
(1)能为描述①提供考古依据的是: _____________ (填写图号)
能为描述②提供考古依据的是:_______________ (填写图号)
能为描述③提供考古依据的是:________________(填写图号)
(进行解释)
(2)以下是同学B搜集的反映半坡人、河姆渡人生产、生活的图片。请你仿照范例,对这位同学搜集的图片进行解释。
范例:“半坡人面鱼纹彩陶盆”可以见证半坡人会制作陶器。
“骨耜”:___________
“复原的干栏式房屋”可以见证:__________________________
(得出结论)
(3)由上述探究可知,我们了解史前社会历史的重要依据是_____________。
《史记·五帝本纪》中记载:“尧知其子丹朱不肖,不足授天下,于是乃权授舜。”这一描写反映的政治制度是
A. 世袭制
B. 禅让制
C. 郡县制
D. 分封制
传说时代“三过家门而不入”的著名治水英雄( )
A. 尧 B. 舜 C. 鲧 D. 禹
“炎联蚩败统天下,种养车行屋建藩。教化群生兴社会,中华始祖拜轩辕。”该诗句歌颂了谁的主要功绩
A. 炎帝 B. 黄帝 C. 蚩尤 D. 皇帝