在十四年抗战过程中，推动国共两党由内战到和平、由分裂对峙到合作抗日的关键事件是( )
A. 九一八事变
B. 西安事变的和平解决
C. 百团大战
D. 徐州会战
“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了。”这句话生动准确地概括了当时严峻的社会形势。青年学生掀起了( )
A. 五四运动 B. “华北自治运动”
C. 九一八事变 D. 一二·九运动
（题文）九一八事变最直接的严重后果是( )
A. 东北三省沦为日本的殖民地
B. 伪满洲国建立
C. 蒋介石加紧对红军进行“围剿”
D. 使日本的野心进一步扩大了
九一八事变后，蒋介石致电张学良“听候中央处理”。这实际上是要东北军( )
A. 积极抗战
B. 顽强抵抗
C. 不要抵抗
D. 联共抗日
中国人民进入抗日战争的标志是（ ）
A. 七七事变 B. 一二•九运动 C. 九一八事变 D. 淞沪会战
中国近代史不仅是一部反侵略史，也是一部追求近代化的历史。所谓“近代化”主要是指古代封建社会向近代社会转变的过程。
（勇开先河）
材料一：19世纪四五十年代从“师夷长技”思想到“采西学”“制洋器”为学习西方的发端，而学习西方“器物文明”的实践触动了中国传统文化的封闭僵化模式。
材料二：张元济写诗赞誉道：“南洲讲学新开派，万木森森一草堂。谁识书生能报国，晚清人物数康梁。”
——广东教育出版社《经典广东》
（1）根据材料一结合所学知识，说明“学习西方‘器物文明’的实践”是指什么运动？该运动在中国近代化过程中的地位如何？
（2）依据材料二并结合所学知识，说出“康梁”分别是谁？他们发起了什么运动？
（不懈探索）
材料三：在辞去临时大总统时，孙中山认为，中国发展的政治障碍已经扫除，三民主义中的两个主义已经实现，接下来……最切实的举措，就是发展实业。孙中山把实业建设的重点放在交通运输业上，尤其是铁路建设方面。
——人教社普通高中《历史》选修4
材料四：就在封建文化穷途末路的时刻，“德先生”和“赛先生”出现了，中国思想历史发展从此拐了一个弯，有了一个崭新的开始。
（3）依据材料三回答，孙中山认为三民主义中尚未实现的是什么主义？
（4）材料四中“德先生”和“赛先生”分别指什么？反映的是什么运动？
（感悟历史）
材料五：梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了，……第一期先从机器上感觉不足，……第二期是从制度上感觉不足，……第三期便从文化根本上感觉不足。”
（5）根据材料五，指出中国近代化探索的特点。你认为我们对待西方文化应持怎样的态度？
