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孔子作为中华传统文化的象征,获得世界人民的敬重。诺贝尔奖获得者汉内斯·阿尔文在巴...

孔子作为中华传统文化的象征,获得世界人民的敬重。诺贝尔奖获得者汉内斯·阿尔文在巴黎集会上就宣称:“如果人类要在21世纪生存下去,就必须回到2500多年前,去汲取孔子的智慧。”阅读下列图文材料,回答问题。

材料一

材料二孔子的政治活动失败了,而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。

(1)根据材料一,孔子提出了怎样的治国主张?该主张是儒家思想哪一核心内容的具体体现?

(2)根据材料二并结合所学知识,说明孔子在教育对象和教育方法两方面对教育事业留下了什么“绝大的影响”。

 

(1)以德治国,用伦理道德维系社会秩序。“仁”的学说。 (2)①教育对象方面:孔子创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面,主张有教无类,进了教育在民间的发展。 ②教学方法方面:在教学中,注重道德教育和文化知识教育,发现和总结出许多教育规律,提出了一系列教学原则和方法。 【解析】 (1)根据材料一的图片信息,依据课本所学可知,孔子是春秋时期中国著名的思想家、教育家、政治家,孔子提出了以德治国的思想主张,用伦理道德维系社会秩序,“仁”的学说。该主张是儒家思想“仁”的学说的具体体现,体现了他们仁爱人民的思想主张。 (2)根据材料二“孔子的教育事业却留下一个绝大的影响”的信息,依据课本所学可知,孔子是著名的教育家,他提出有教无类,在教学中,注重道德教育和文化知识教育,发现和总结出许多教育规律,提出了一系列教学原则和方法,对后世的教育产生了深远的影响。  
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考点分析:
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辨别下列史实的正误,在题前括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。

(1)春秋时期,秦国蜀郡郡守李冰修筑的都江堰是名闻世界的防洪灌溉工程。

改正:          

(2)公元前356年,商鞅在秦穆公的支持下进行变法。

改正:          

(3)战国时期,儒家的代表人物墨子提出“仁政”治国的观点。

改正:          

 

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制度的不断创新。

(1)禹的儿子启凭借家族的势力,继承了禹的位置,建立夏朝,标志着________制的产生。

(2)西周初期,为了巩固疆土,周王将土地分给宗亲和功臣,建立诸侯国,史称________制。

(3)为加强中央集权,商鞅变法规定建立________制,由国君直接派官吏治理。

 

 

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历史上的残暴统治最终都会被人民所推翻,请填写与各题信息相对应的暴君名称。

(1)夏朝的最后一个王           在位时,无休止地征发百姓,最终被汤灭掉。

(2)商朝最后一个王           尽情享乐,施用炮络之刑,镇压人民,最终被周灭掉。

(3)公元前841年,           与民争利,引起“国人暴动”,西周开始走向衰落。

 

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“寿虽短,于人于天有益,天人皆择之,皆念之,短亦不短;寿虽长,于人于天无用,天人皆摒弃,倏忽忘之,长亦是短啊。”从思考问题的方式和蕴含的道理看,说这段话的人应该是

A. 孔子

B. 老子

C. 韩非

D. 孙武

 

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反对战争,珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期,提出兼爱”“非攻,反对侵略战争,支持正义战争的是( )

A. 墨子    B. 孟子    C. 庄子    D. 韩非

 

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