康有为发动各省参加科举考试的举人联名上书的事件发生于
A. 1894年 B. 1895年
C. 1897年 D. 1898年
（题文）《醒来 110年的中国变革》一书中写道：“从1895年到1898年中国对日本态度转变的戏剧性程度，与日本对西方的态度颇类似，失败激起的学习欲望压倒了简单的民族情绪。”中国对日本“态度转变”、由“失败激起的学习欲望”转化成的实际行动是（ ）
A. 洋务运动 B. 辛亥革命 C. 戊戌变法 D. 新文化运动
鸦片战争使中国面临“千古未有之变局”，改变了中国历史的发展进程，同时揭开了近代中国人民革新救国的新篇章。阅读材料，探究问题。
（图说历史）
（1）中英《南京条约》是哪一年签订的？条约签订前后，清政府对西方列强的态度有何变化？
（理解学习）
材料一是日本人打开了世界的眼界，让人们看到大清帝国真正的无能……清国政体是一个明显失败的政体……
——（1895年）《纽约时报》
材料二有人说，1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧。
（2）根据材料一，你认为《纽约时报》是针对什么事件作出上述评论的？
（3）材料二中“1901年，中国陷入无尽的黑暗”的依据是什么？
（研究学习）
（4）面对列强的步步侵略，清朝统治日益腐败。假如你是当时的一名学生，为改变中国当时的命运，你最想做的一件事是什么？
（题文）阅读材料，回答问题。
材料一中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。
——李鸿章
材料二1895年，《马关条约》签署的消息传到北京后，举国激愤，人人思变，雪耻强国之声陡然放大。时值18省1300多名举子在京会试，37岁的广东南海考生康有为在一夜之间赶写万言书，提出“拒和、迁都、变法”，强烈要求光绪帝“下诏鼓天下之气，迁都定天下之本，练兵强天下之势，变法成天下之治”。
材料三（1898年）光绪下旨：“商务为富强要图，自应及时举办……著各省督抚。督率员绅认真讲求，妥速筹办”“富强至计，首在鼓励人才，各省士民著有新书，及创行新法，制成新器，果系堪资实用者，允宜悬赏以为之劝，或量其材能，试以实职……给以特赏以昭激励”。
材料四见下图
（1）根据材料一列举一例李鸿章在洋务运动中的具体活动。
（2）材料二描述的是中国近代哪一历史事件？材料中的万言书提出的主张是什么？
（3）概括材料三所反映的戊戌新政的内容。
（4）材料四反映的是谁英勇就义的情景？我们应该学习他的什么精神？
阅读材料，回答问题。
材料一中国的经济优势历史悠久，但它方面的侵蚀无能为力。首先，外国供销商能利用鸦片市场。其次，他们能找到中国进口商品的替代品——制造自己的瓷器和丝绸，种植自己的大黄，在别的地方如印度和斯里兰卡种植茶叶。最后，他们用工业机械化来超过中国的生产。所有这些变化都是在19世纪发生的。从长期来看，这些变化中的最后一项意义最为重大。因为中国无法实现生产的机械化。
——费尔南德兹·阿迈斯托《世界：一部历史》
材料二从影响方面来看，19世纪西方的冲击在促使传统中国向近代中国转型上所起的作用，肯定比16、17世纪欧洲探险家和传教士的到来所起的作用更为巨大。
——徐中约《中国近代史》
材料三光绪中叶以后，机厂林立，丁男妇女赴厂做工……生计日多，而专事耕织者日见其少矣。随之而来的是世风人心离古道越来越远，“妇女贪上海租界佣价之昂，趋之若鹜，甚有弃家者，此未见者也。”“自租界北辟，男以商贩营生而奢华渐起，女以纱丝工作而礼教鲜存也。”
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（1）依据材料一，概述19世纪中国失去“经济优势”的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，说出19世纪西方对中国的冲击是什么。概括“19世纪西方的冲击”对中国经济转型所产生的影响。
（3）材料三反映了什么社会现象？
面对严重的民族危机，中国的近代化探索起步了。辨别下列史实的正误，正确的在括号内打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。
（1）在“自强”的口号下，李鸿章于1866年在福州创办了福州船政局。
改正：____________________________________________。
（2）洋务运动虽然没有使中国富强起来，但在客观上促进了中国民族资本主义的产生。
改正：____________________________________________。
（3）公车上书后，洋务派人士在各地创办报刊，组织学会，推进变法思想的传播。
改正：____________________________________________。
（4）在康有为等人的推动下，道光帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法。
改正：___________________________________________。
