毛泽东说：长征一结束，中国革命的新局面就开始了。这里的“新局面”是指（ ）
A. 北伐战争的开始 B. 全民族抗日战争的开始
C. 解放战争的开始 D. 新民主主义革命的开始
“井冈山，两件宝，历史红，山林好。”其中“历史红”的主要依据是毛泽东在井冈山（ ）
A. 成立了中国共产党早期组织 B. 创立了第一个农村革命根据地
C. 发动了秋收起义 D. 打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪
在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上，习近平用“五个创造性地”总结毛泽东在党的历史上所作的重要贡献，强调毛泽东创造性地解决了中国革命道路问题。这里的“创造性的革命道路”是指
A. 城市领导农村的革命道路
B. 建设有中国特色的社会主义道路
C. 农村包围城市的革命道路
D. 改革开放的道路
某革命历史题材影片中有这样一组镜头：叶挺率领的第四军独立团正在猛攻武昌城，该影片再现的是
A. 平型关大捷的战斗情景 B. 淮海战役的战斗情景
C. 北伐战争的战斗情景 D. 百团大战的战斗情景
（题文）中国共产党人从来就是孙中山先生革命事业的坚定支持者、合作者、继承者。下列史实最能说明 “合作者”这一观点的是（ )
A. 南昌起义 B. 秋收起义 C. 武昌起义 D. 北伐战争
阅读下列材料，回答问题。
材料一变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校。
——梁启超《变法通议》
材料二1905年9月2日，清廷正式颁发上谕废除科举。同年清廷下令设立学部，在全国遍设 新式学堂，制定《重订各级学堂章程》，统一规定全国各地学堂的学制，学堂兼学中学与西学。同 时选派留学生出国和鼓励自费出洋，学成归国，经考核均授予功名。
——王宪明蔡乐苏《中国近现代史述要》
材料三1912年，中华民国南京临时政府任用蔡元培为教育总长。蔡元培提出用国民教育、实 利教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育，取代前清学部提出的忠君、尊孔、尚公、尚武、尚 实的教育方针，临时政府还颁布了《普通教育暂行办法》，规定各级学堂一律改称学校，监督、堂长 改称校长；教科书必须“合乎共和国国民的宗旨”，清朝学部颁布的教科书一律禁用; "小学废止读经等。
——白寿彝《中国通史・近代后编（下）》
(1)材料一中，梁启超如何看待教育的重要性？列举“百日维新”中关于文化教育方面的主要措施。
(2)根据材料二，概括晚清政府的教育改革措施。
(3)根据材料三并结合所学知识，简要分析南京临时政府教育改革的进步意义。
