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将土地连同土地上的农民,作为采邑分封给中小贵族,接受采邑者必须宣誓效忠,并承担自...

将土地连同土地上的农民,作为采邑分封给中小贵族,接受采邑者必须宣誓效忠,并承担自备马匹、武器应召出征的义务,否则采邑即行收回。这种封君与封臣的关系出现在

A. 古代日本

B. 法兰克王国

C. 古代埃及

D. 古希腊

 

B 【解析】 依据所学可知,8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样无偿地赏赐,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务,这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则成为封臣,B项符合题意;ACD三项的国家都没有形成这样的关系,不符合题意,排除;故选B。  
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考点分析:
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杰出的历史人物能够推动社会的进步。法兰克王国的版图延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区,创造这一局面的人物是

A. 查理

B. 克洛维

C. 耶稣

D. 穆罕默德

 

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下列关于基督教的说法正确的是

A. 它诞生于欧洲

B. 4世纪末,罗马皇帝确立其为国教

C. 它是世界上出现最早的宗教

D. 它的创始人是乔达摩·悉达多

 

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由圣诞卡、圣诞树和圣诞老人,可以联想到每年12月25 日西方传统的“圣诞节”。这一节日与下列哪一位人物有关?(   )

A. 耶稣    B. 释迦牟尼    C. 穆罕默德    D. 犹大

 

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阅读材料,回答问题。

(文人荟萃)

(佳作赏析)

(1)两组图片中的人物及作品能揭示出哪一重大历史事件?

(2)请根据下列相关信息及要求,填入相应的人物及作品图片的序号。

①他是文艺复兴的先驱,被誉为“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”。

②他一生创作了30多部戏剧作品,它们从真实生活出发,反映了时代风貌和社会本质,体现了人文主义者的生活理想。

③人物A对应的作品是图片________;人物B对应的作品是图片________。

④D作品取材于《圣经》的故事,作者是“文艺复兴三杰”之一__________。

(3)静心品味上面的作品,你能从中领悟出这三部作品所体现的共同思想是什么吗?这三部作品对当时欧洲社会的发展起了怎样的作用?

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一  资本主义经济的萌芽和发展,新兴市民阶层地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观。这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。

——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》

材料二  人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!

材料三  文艺复兴运动就是高举……思想解放的旗帜,打破中世纪神学的桎梏,使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来,创造了远比千年中世纪更多和更绚丽多彩的成就,对人类文化宝库作出了巨大的贡献。

——康天意《文明的狂飙疾进时代》

(1)根据材料一,概括文艺复兴运动兴起的历史背景。

(2)材料二集中体现了文艺复兴运动的什么思潮?

(3)文艺复兴运动“创造了远比千年中世纪更多和更绚丽多彩的成就”,请列举两例予以说明。

(4)根据材料三并结合所学知识,比较文艺复兴运动和中国新文化运动的共同之处。

 

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