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下图中第三行记数符号的最早发明者是 A. 古埃及人 B. 古阿拉伯人 C. 古印...

下图中第三行记数符号的最早发明者是

A. 古埃及人

B. 古阿拉伯人

C. 古印度人

D. 古希腊人

 

C 【解析】 根据图片第三行记数符号是阿拉伯数字;结合所学知识可知,阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”。所以“阿拉伯数字”最早发明者是古印度人。选项C符合题意;选项ABD与题干内容不符,故选C。  
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考点分析:
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佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教,它们在产生和发展过程中各自都形成了严格的宗教教规,以下对宗教活动的描述符合教规的是

A. 基督教徒在教堂里诵读《古兰经》

B. 伊斯兰教徒在寺庙里拜佛

C. 伊斯兰教的清真寺里供奉着耶稣像

D. 佛寺中供奉着释迦牟尼的塑像

 

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下边示意图描述的是(  )

A. 佛教传播的路线

B. 亚历山大东征的路线

C. 伊斯兰教传播的路线

D. 马可·波罗来华的路线

 

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下列各项史实中,促进了欧亚两大文明交流的是( )

①玄奘西游取经        ②阿拉伯数字的传播        ③鉴真东渡日本        ④马可·波罗来华

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③ D. ②④

 

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穿越时空隧道,小王通过经商来到古希腊雅典,这里正在召开公民大会,人们纷纷涌向会场,当小王想进入会场时却被拒之门外.你认为被拒之门外最有可能主要因为小王是

A. 商人

B. 妇女

C. 外邦人

D. 成年男性公民

 

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西欧的封建等级制度与印度的种姓制度的相同点是

A. 维护封建贵族的利益

B. 维护奴隶主贵族的利益

C. 维护统治阶级的利益

D. 维护全体公民的利益

 

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