Question

合作探究是学习历史的重要途径。为提升同学们的学科素养，九年级（1）班李老师组织同学们对“东西方上古文明”进行活动探究，请你和他们一起完成以下任务。

任务一（比较学习——体会和平发展）

（1）下面是同学们搜集的东西方文明成就的代表，请你根据类别进行分类。

①《汉谟拉比法典》②种姓制度③雅典民主政治④《掷铁饼者》⑤分封制

⑥狮身人面像⑦佛教⑧《十二铜表法》

东方文明：____________________________________________________

西方文明：__________________________________________________

任务二（图片解读——感知历史人物）

（2）根据两幅图片，任选其一进行人物简介。

任务三（图表再现——增强时空观念）

世界早期文明分布图

（3）根据上图，分别写出A、B、C、D所代表的文明古国，并写出其地理位置上的相同点。E代表的是哪一文明？其典型代表有哪些？

任务四（联系史实——构建事件联系）

（4）人类文明因素众多，其中地理环境尤为重要，请任选一个史实加以说明。

任务五（联系现实——感悟人类文明）

（5）完成探究任务后，谈谈我们应如何对待中华传统文化。

Answer

（1）东方文明：①②⑤⑥⑦

西方文明：③④⑧

（2）伯里克利，公元前5世纪的希腊雅典城邦政治家，他主政时期，扩大公民的权利，使雅典奴隶制民主政治发展到高峰。

亚历山大，马其顿国王，从公元前334年开始，他历经10年征战，建立了地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。其东征给东方人民带来巨大灾难，同时也促进了东西方经济文化的交流。

（3）A．古代埃及。B．古巴比伦。C．古代印度。D．古代中国。都位于大河流域。古希腊文明。雅典城邦和斯巴达城邦。

（4）如：尼罗河位于北非，公元前3500年左右在尼罗河流域诞生了古代埃及文明，其文明象征是金字塔和狮身人面像。

（5）取其精华，去其糟粕，有选择地继承和保护。

【解析】

（1）依据所学可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国颁布的法典，属于两河流域，是东方文明；种姓制度是古印度的制度，发源于印度河流域，是东方文明；雅典民主政治是古希腊文明，是西方文明，《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一，属于西方文明；分封制是中国西周实行的政治制度，属于东方文明；狮身人面像是古埃及的文明象征，属于东方文明；佛教发源于印度，属于东方文明；《十二铜表法》是古罗马的历法，属于西方文明，由此可知，东方文明：①②⑤⑥⑦；西方文明：③④⑧。

（2）依据所学可知，亚历山大，马其顿国王，从公元前334年开始，他历经10年征战，建立了地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。其东征给东方人民带来巨大灾难，同时也促进了东西方经济文化的交流。

（3）根据上图内容，结合所学可知， A、B、C、D所代表的文明古国分别是A．古代埃及。B．古巴比伦。C．古代印度。D．古代中国；他们都位于大河流域；E代表的是古希腊文明，其典型代表有雅典城邦和斯巴达城邦。

（4）结合所学可知，在世界文明古国中，地理环境尤为重要，例如尼罗河位于北非，公元前3500年左右在尼罗河流域诞生了古代埃及文明，对世界文化的发展产生了深远的影响，其文明象征是金字塔和狮身人面像。

（5）依据所学可知，中华传统文化历史悠久，源远流长，五千年的文明是巨大的、丰富的，对待古老文明，我们要正确对待，要取其精华，去其糟粕，有选择地继承和保护，争取把中华文明流传下去。