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(题文)炎黄部落打败蚩尤的地点是( ) A. 元谋 B. 龙骨山 C. 涿鹿 D...

(题文)炎黄部落打败蚩尤的地点是(     )

A. 元谋    B. 龙骨山    C. 涿鹿    D. 大汶口

 

C 【解析】 依黄帝部落联合炎帝部落,在涿鹿一站中大败蚩尤,从此,炎帝和黄帝部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族,C项符合题意;ABD三项的地点不是炎黄部落打败蚩尤的地点,不符合题意,排除;故选C。  
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考点分析:
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传说中“一心治水,在外多年,三过家门而不入……终于获得成功。”的部落联盟首领的是(    )

A. 黄帝    B.     C.     D.

 

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下列远古居民出现的顺序排列正确的是

①北京人    ②半坡原始居民    ③河姆渡原始居民    ④炎黄联盟

A. ①②③④

B. ②③①④

C. ①④②③

D. ①③②④

 

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老师让欣欣做组长。她却推选能力比较强,大家都信服的朱娟做组长,同学们感叹:这是        的再现啊!

A. 推恩令

B. 王位世袭

C. 禅让制

D. 大一统

 

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秦始皇是中国历史上一位叱咤风云、富有传奇色彩的划时代人物。为此,七年级(5)班历史兴趣小组同学准备开展一期“走进秦始皇”的主题探究活动。下面是探究活动中的部分栏目,请你参与制作。

(历史回眸)

秦国从公元前230年起,到灭齐时止,陆续兼并了六国,在占领的区域设置郡县,直属于秦王,从此结束了贵族王侯专政的王国时代,进入了君主专制的帝国时代。

(1)公元前230年,秦国开始了统一六国的战争,先后攻灭________、赵、________、楚、________、齐六国。秦国于公元前________年完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳。

(名人评价)

(2)自古以来,人们对秦始皇评说不一,毁誉参半。下列是两位历史名人对秦始皇的截然不同的评价,请你根据所学知识把他们评价的史实依据补充完整。

名人评价

史实依据

翦伯赞:“在我看来,秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出的人物。”

 

贾谊:“秦王怀贪鄙之心,行自奋之智,不信功臣,不亲士民,废王道,立私权,焚文书而酷刑法,先诈力而后仁义,以暴虐为天下始。”

 

 

(3)请你用一句话概括评价秦始皇:__________________________________。

(方法归纳)

(4)综合上述探究活动及所学知识,你认为应该怎样正确评价历史人物?

 

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改革创新是社会进步和发展的动力。阅读材料,回答问题。

材料一 管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。

(1)“管仲相桓公”发生在什么时候?这一时期为什么能出现“霸诸侯,一匡天下”的现象?材料一中的管仲是如何“相”桓公的?

材料二 及秦孝公用商君,坏井田,开仟伯(阡陌),急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。

——《汉书·食货志上》

材料三 商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。……秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。

——《史记·商君列传》

(2)材料二中“坏井田,开仟伯(阡陌),急耕战之赏”指的是商鞅变法内容中的哪些措施?

(3)商鞅变法后,某位平民想跻身社会上层,那么他实现理想的最快途径是什么?

(4)商鞅因变法触犯了旧贵族的利益,最后惨遭车裂。你认为商鞅变法是成功了,还是失败了?为什么?

 

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