数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处应该是( )
A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝
（题文）炎黄部落打败蚩尤的地点是（ ）
A. 元谋 B. 龙骨山 C. 涿鹿 D. 大汶口
传说中“一心治水，在外多年，三过家门而不入……终于获得成功。”的部落联盟首领的是（ ）
A. 黄帝 B. 尧 C. 舜 D. 禹
下列远古居民出现的顺序排列正确的是
①北京人 ②半坡原始居民 ③河姆渡原始居民 ④炎黄联盟
A. ①②③④
B. ②③①④
C. ①④②③
D. ①③②④
老师让欣欣做组长。她却推选能力比较强，大家都信服的朱娟做组长，同学们感叹：这是 的再现啊！
A. 推恩令
B. 王位世袭
C. 禅让制
D. 大一统
秦始皇是中国历史上一位叱咤风云、富有传奇色彩的划时代人物。为此，七年级(5)班历史兴趣小组同学准备开展一期“走进秦始皇”的主题探究活动。下面是探究活动中的部分栏目，请你参与制作。
（历史回眸）
秦国从公元前230年起，到灭齐时止，陆续兼并了六国，在占领的区域设置郡县，直属于秦王，从此结束了贵族王侯专政的王国时代，进入了君主专制的帝国时代。
(1)公元前230年，秦国开始了统一六国的战争，先后攻灭________、赵、________、楚、________、齐六国。秦国于公元前________年完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。
（名人评价）
(2)自古以来，人们对秦始皇评说不一，毁誉参半。下列是两位历史名人对秦始皇的截然不同的评价，请你根据所学知识把他们评价的史实依据补充完整。
名人评价 | 史实依据 |
翦伯赞：“在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出的人物。” |
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贾谊：“秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道，立私权，焚文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。” |
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(3)请你用一句话概括评价秦始皇：__________________________________。
（方法归纳）
(4)综合上述探究活动及所学知识，你认为应该怎样正确评价历史人物？
